喜
报
为大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的良好社会风尚，激励全市广大教师和教育工作者潜心教书育人、深化教育教学改革，在建设教育强国首善之区中挺膺担当。近日，北京市人民政府发布《关于表彰京师奖获奖个人和成果的决定》（京政发〔2026〕6号），授予一批优秀教师荣誉称号，表彰一批具有示范引领作用的教育教学成果。
我校汽车学院院长、教授缑庆伟
获京师奖（人民教师奖）
京师奖（人民教师奖）
缑庆伟
缑庆伟从1999年踏上职教讲台，在汽车专业教学与育人的道路上，坚守了二十七个春秋。从普通教师到黄炎培职业教育杰出教师，他在职业教育的沃土上，书写着一名人民教师的责任与担当。
二十余年间，他始终在一线从事教学和学生管理工作，既是教授、高级技师，又考取了智能网联汽车测试员等证书。在缑庆伟看来，职业教育专业建设的法宝就是校企合作。他代表学校与小鹏、特斯拉、华为、保时捷等14家头部企业签署合作协议；在教学实践中，缑庆伟以北京市高级别自动驾驶示范区智能网联汽车市域产教联合体和全国智慧交通智能网联汽车行业产教融合共同体建设为“两翼”，打造数智时代产教融合育人“生态系统”，高质量培养智能新能源汽车技术技能人才。
“打铁还需自身硬，传帮带更要功夫深。”这是缑庆伟常说的话。自2016年获评北京市职教名师后，他便以创新团队为载体，开启了系统化的传帮带工作。从指导青年教师斩获全国技能大赛优秀指导教师，到建成北京市和国家级两层级专业创新团队，他把自己的教学经验、专业本领毫无保留地传递给青年教师，打造了一支业务精湛、敢打敢拼的职教团队。
从化油器到智能网联，从一个人到一群人，缑庆伟用年复一年的坚守，诠释了一名职业教育工作者的初心与使命。
我校荣获九项教育教学成果奖
学校高度重视此次教育教学成果奖申报工作，将其作为系统总结办学经验、凝练育人特色的重要契机，全面梳理近年来学校在立德树人、专业建设等方面的实践成效，积极引导全体教师立足职业教育类型定位，聚焦教学一线实际问题，深耕课堂改革与实践创新，精心打磨申报材料，着力打造可复制、可推广的优质教学成果。
本次评选中，学校斩获颇丰：《“校企双属、产训结合、研践共促”：产业学院生产性实训教学新形态探索》等两项成果荣获一等奖，《AI 赋能、场景融贯、多元适配：京津冀智能网联汽车产业育人模式探索与实践》等7项成果荣获二等奖，实现获奖数量与质量双重突破，充分彰显了我校教育教学改革的扎实成效与办学综合实力。
一等奖
2026年
“校企双属、产训结合、研践共促”：产业学院生产性实训教学新形态探索
贾东清、胡经纬、李莉、高嘉蕾、贾青、康晓强（合作单位）
双轨并融 •岗育一体 •五标赋能：城轨专业中国特色学徒制人才培养创新与实践
董征、王珂、高蓉、马娜、宫宇姝、赵静（合作单位）、匡翠华（合作单位）、蓝亮文（合作单位）
二等奖
2026年
Al赋能，场景融贯，多元适配：京津冀智能网联汽车产业育人模式探素与实践
张新敏、缑庆伟、段卫洁、曹红玉、李海斌（合作单位）、王爱兵（合作单位）、王赫来（合作单位）
价值引领 •多维协同 •内生驱动：高职院校“大思政课”建设的创新与实践
李娜娜、刘小燕、宋雪莲、常国阳、王涛、李世涛（合作单位）、冯林（合作单位）、何历超（合作单位）
能力导向•系统重构•数智赋能——基于可持续发展理念的课程改革创新与实践
刘莉娜、张利彪、赵莉弘、刘金梅、刘追明（合作单位）、汪波（合作单位）、闪静（合作单位）
数智时代新能源智能网联汽车产教融合育人“生态系统”研究与实践
缑庆伟、贾东清、李卓、姚立泽、宫英伟、赵晓华（合作单位）、谢勃毅（合作单位）、杨锐（合作单位）
数字赋能“三教改革”：城市轨道交通智能装备检修课堂变革
张利彪、李莉、刘金梅、杨绚、张荐、刘伯韬（合作单位）
双轮驱动•三共协同 •四融并举——城市轨道交通专业群建设体系创新与实践
王珂、刘莉娜、单晓涛、高蓉、贾青、梁晨溪（合作单位）、刘蕾（合作单位）、邵鹏涛（合作单位）
系统重构 产数融合：高职专业人才培养方案制订与管理的实践创新
刘美丽、王彦峰、邹璐、李红莲、李阳、何彩红（合作单位）
京师奖是经市委、市政府批准，由市教委整合原北京市人民教师奖、教育教学成果奖两大市级表彰项目设立，为北京市教育系统以市政府名义表彰的最高荣誉奖项。本次我校缑庆伟老师及多项教育教学成果斩获殊荣，充分彰显了学校深耕育人实践、坚守立德树人初心的扎实成效与办学实力。
未来，学校将持续锚定职业教育发展方向，深化产教融合、校企合作，立足首都交通行业发展需求，潜心育才、笃行致远，全力培育更多高素质技术技能人才、大国工匠与能工巧匠。
值此五一劳动节来临之际，谨向全体坚守育人一线、勤勉耕耘的教职员工，致以诚挚的节日问候和美好祝福！
编辑 | 王亚飞
素材提供及审核 | 教务处、汽车学院
部分文字来源于新京报
校对 | 党委宣传部
往期回顾