北京市
微信公众微信公众号

青春榜样BISU力量|校长奖章获得者刘爱彬:以语言为刃,剖析世界肌理

2025/07/15 4.0k 阅读 203 点赞


刘爱彬,北京第二外国语学院英语学院外国语言学及应用语言学(“一带一路”方向)2022级学术型硕士研究生。硕士阶段课程均分92+,专业成绩与综测排名均列学院第一。她累计发表C刊论文3篇,刊发《光明日报》智库版理论文章1篇,参著蓝皮书1本,主持校级科研项目3项,十余次在清华大学、北京大学、人民大学等高校论坛宣读论文。曾获研究生国家奖学金、北京市三好学生、校级优秀毕业生等荣誉称号。作为第三届校长奖章获得者,刘爱彬正投身“全球语言治理”这一前沿领域。在她看来,语言不仅是沟通的工具,更是理解世界、回应时代的路径。


刘爱彬担任北二外区域国别北京论坛研究生论坛评委



跨专业之路:从法语到语言学

2021年那个蝉鸣聒噪的夏日,在北京第二外国语学院中国“一带一路”研究院的夏令营中,刘爱彬第一次接触到“语言安全”“全球语言治理”等概念。彼时,她还是一名法语专业的本科生,却在阅读关于“国家话语权构建”的文章时,意识到:语言不仅仅是交流工具,更是一种认知世界、理解他者、塑造形象的方式,其背后承载的是社会认知与国家意志。正是这次触动,让她决定跨专业读研,将自己的研究兴趣与国家需要相结合。

而这个决定的背后,伴随的是过往知识体系的推倒重来。她坦言,从法语到外国语言学和国际政治学科的跨越,需要“系统性自学新学科理论,重新搭建学术框架”。过程中她也曾产生自我怀疑:“担心跨学科研究是否过于理想化,能否真正产出有价值的成果。”但每当迷茫焦虑时,她便以“自己的研究是否在回应国家战略需求”为标尺,秉持着“要为学界奉献一些青年学者力量”的坚定信念坚持了下来。她始终坚信:“语言不仅是人文学科的基础,也可以成为解释国际关系、支撑全球治理的关键维度。”

现在,刘爱彬再回头看自己的来时路,发现她已然从一名单纯的语言学习者,成长为一名兼具批判意识和人文关怀的跨学科探索者。这个过程并非一帆风顺,但每一个关卡都帮助她形成更加成熟的思维方式与更加立体的认知视角。



师门传承:从被光照亮到成为火炬

每周的固定组会是刘爱彬最珍视的时光。她的导师张耀军老师会引导她在做研究时从问题意识出发、从现实议题和国家战略视角切入,并亲自批注每一篇论文、逐字逐句修改语言表述,培养她逐渐形成严谨认真的科研作风。活泼靠谱的同门是她最信赖的战友,他们不仅会一起讨论学术思路,也会互相给予情感支持,彼此支撑着走过风雨道路。

在师门里,刘爱彬不仅是被引领者,更是传承者,不断将这种脚踏实地、刻苦钻研的学风态度向外传播。作为“学风代言人”,她针对新生常见的“研究方向迷茫”“科研方法缺失”等问题开设系列讲座,分享“文献检索流程”“论文写作框架”等实操工具。

其中一场面向2025级新生的“文献阅读与论文写作”令刘爱彬印象深刻。该讲座原计划只开放给新生,但很多2024级的同学也自发来听,并主动反馈实际科研挑战,帮助大家解决共性问题。这让她意识到,这种“传帮带”不仅是知识的传递,更是营造一种学术氛围。她相信:在科研这条路上,互助比独行走得更远。



学术体系建构:从小切口到大世界

在研期间,刘爱彬保持课程均分92+,斩获诸多奖项,发表多篇科研论文,她有着高效时间管理的秘诀。


刘爱彬在校长奖章评选现场


她将这种方法称为“三段式时间规划法”:以年度为周期设定“发表核心论文、参与重大项目”等目标,以月度为单位拆解“文献综述撰写、研究方法调试”等节点,以每日为单元落实“数据整理、段落修改”等具体任务。这种“目标分层落地”模式,让她在保持高绩点的同时,产出多篇高水平成果。

“学术需要长期坚持,长期积累。”刘爱彬的初中班主任郭静老师曾启发她:“最快的速度不是跑,而是一刻不停地走。”在科研这条不确定的道路上,这句话一次次成为她穿越低谷时的支撑。成果也许不会立刻显现,但是她相信,脚踏实地的每一步,终会在未来沉淀出回响。

谈及未来博士阶段的研究规划,刘爱彬对未来的自己提出几点期许:保持问题意识,不要陷入形式主义的“研究循环”,而是真正回应现实世界中存在的问题;把语言研究延伸到更广阔的国际政治环境当中;不忘初心、在自己热爱的道路上笃行致远。

博士生涯是刘爱彬科研之路上的一个新篇章。她将研究焦点锁定在“话语因素、科技创新与国家安全的三向互动”。她秉持国际视野,通过“语言学+安全学+国际政治经济学”研究,用自己的专业素养,为国家安全和国际传播奉献青年学者的力量。


刘爱彬在同济大学参加学术会议



用语言回应时代的青年

回顾学术之路,刘爱彬可谓“关关难过关关过”。从2021年暑假初步涉猎语言安全研究,再到逐步构建跨学科体系,她的每一步选择都紧扣“语言服务国家战略”的主线,她的学术能力也在日积月累中厚积薄发。

她一直要求自己保持对“真问题”的敏锐,用学术语言回应时代需求,而她的硕士生涯也做到了这一点。这种将个人研究嵌入国家发展坐标的科研自觉,或许正是新一代青年学者的共同特质——在学科交叉的空白地带,以语言为镜,映照国际传播的深层逻辑,以语言为刃,剖析世界的认知肌理。


北京第二外国语学院

翔宇东方新闻社出品

来源丨党委宣传部

文字丨韩翔 周嘉璐

校对丨沈颖跃

编审丨黄佳丽

审定丨唐恩思

若需转载 敬请联络



免责声明: 本文信息仅供参考,具体政策以官方最新发布为准。如有疑问,请拨打相关部门咨询电话或前往官方网站查询。

评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!