11月21日上午，我校召开“传承红色基因 谱写时代篇章”座谈交流会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届四中全会精神，系统梳理学校发展脉络，传承“语言报国、文化兴国”的红色基因，谱写新时代学校发展新篇章。党委书记倪海东，党委常委、统战部部长吕静，校长助理、学校办公室主任李志坚出席会议。
倪海东书记谈到，校史关乎精神传承与身份认同，是学校安身立命、继往开来的基石，准确梳理和深入研究校史，对于传承红色基因、启迪未来发展具有重要意义。他重点围绕学校“两个来源、三项任务”的历史渊源，校庆日的确定，学校大事记的修订及其历史阶段的划分等问题，同与会人员进行深入思考与交流。
在认真听取大家发言后，倪书记作总结讲话。他表示，聆听老同志们的讲述深受感动，对学校早期创业拓荒的艰辛历程与辉煌成就有了更深刻的了解。北语因国家需要而生，肩负着服务国家外交事业和新中国建设的重要使命。在长期办学实践中，凝练形成了以“语言报国、文化兴国”为核心的红色基因，展现了北语人深厚的家国情怀、爱国主义精神以及在推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体中的责任担当。
倪书记强调，要进一步加强校史研究，精准梳理来华留学生汉语预备教育与出国留学人员外语预备教育两条主线的历史溯源与逻辑关系，加强对机构沿革、人物传承、校友足迹的挖掘，构建清晰完整的校史脉络。他指出，要将凝练出的红色基因与北语人的精神品格，熔铸于立德树人全过程，激励师生在新征程上共创北语辉煌。讲话中，他特别向老同志们致以崇高敬意，感谢他们为学校创建与发展建立的不朽功绩。
为表彰离退休老同志在校史传承中的卓越贡献，倪海东书记为与会的五位老教授代表沈明德、李忆民、张占一、崔永华、陈卫东颁发了“校史传承贡献奖”荣誉证书。
在交流发言环节，老教授代表结合自身经历，深情回顾了学校初创时期的峥嵘岁月，生动讲述了在国家需要面前义无反顾、在艰苦条件下坚守岗位、在异国他乡克服困难传播中华文化、编写教材、潜心育人的感人故事，深刻诠释了“语言报国、文化兴国”的初心使命与爱国情怀。他们的发言饱含对学校的赤诚热爱，令在场人员深受教育和感动。
沈明德教授是学校早期创业史的亲历者与见证人。他详细回顾了从上海解放后招生，到北上进入华北人民革命大学学习，再到国家因外交需要紧急转向俄语人才培养的历程。作为留苏预备部的早期建设者之一，他讲述了在物质极度匮乏、校舍尚不完善的条件下，如何借址办学，以及如何克服师资短缺等重重困难，创造性开展教学工作的往事。他的讲述，勾勒出北语前身机构“因国家急需而生，随国家战略而变”的清晰脉络，展现了学校早期开拓者在共和国初创时期，坚决服从组织安排，以拓荒牛精神为新中国外交与建设事业培养外语人才的忠诚与奉献。
李忆民教授用三件终生难忘的事，串联起他“语言报国”的职业生涯。第一件事是1961年大学毕业后被国家选为出国汉语储备师资来到北京，他将此视为无上光荣，立志将一生献给祖国。第二件事则深刻体现了国家领导人对这项事业的重视：周恩来总理的亲自过问，使他们奉命组建汉语教材编写组，为改变中国在海外连一本正式汉语教材都没有的窘境，日夜苦战，编写出了《基础汉语》和《汉语读本》等开创性教材。第三件事是在法国工作期间，有幸受到邓小平同志的接见。这三件事，让他将个人的工作与国家领导人的嘱托、国家的形象紧密相连，将爱国情怀深深烙印在心中，并转化为在汉语教材建设等领域开拓创新的不竭动力。
张占一教授的讲述充满了跨文化教学的生动细节与赤子情怀。他自称是“天上掉馅饼”被选中的农村娃，从零开始突击英语，凭借“出国不能给祖国丢脸”的坚定信念，以超常毅力攻克了语言关。他的海外教学足迹遍及巴基斯坦、英国、美国、新西兰等国，数次面临无教材可用的困境。在巴基斯坦，他与同事自己动手，将当地英雄故事翻译编写成课文，并用使馆的油印机亲手刻写、印刷，在四十多度的高温下坚持了四年。在英国，他为教好翻译课，主动去使馆上免费夜校恶补英语。无论身处何地，他始终铭记“用言行为祖国争光”，拒绝了国外的优厚聘请，毅然回国。他特别强调，合格的对外汉语教师必须具备爱国、有能力、能吃苦三大素质，并以亲身经历为“语言报国”作出了最生动的诠释。
崔永华教授从校史研究者与精神传承者的视角，将北语前辈的精神品格凝练为三大内核：一是将教学工作视为一种“为国家”的信仰，而非单纯的任务；二是强调理论联系实际、实实在在做事的精神；三是拥有胸怀世界的视野，善于吸收国际前沿成果。他强调，传承的目的在于让今天的师生也能拥有前辈那样的胸怀，将每堂课都视为讲述中国故事的舞台，让自己成为中国文化的一张名片，从而培养出更多优秀的国际化人才。
陈卫东教授作为“77级”一代，自称走过的是“坦途”，但他的经历同样体现了新时代的忠诚与选择。在英国曼彻斯特学习期间，他出色的教学能力获得了当地学校的认可，并收到了课时费远超当时国内收入水平的聘任意向。面对是接受优厚待遇滞留不归，还是信守承诺按时回国的抉择，他想到的是第一次出国前听报告时“700个农民养一个留学生”的沉重嘱托，以及自己作为公派教师的责任，最终婉拒邀请，如期返校。他的故事，反映了改革开放后中国知识分子在面对海外物质诱惑时，依然坚守的爱国诚信与对国家和学校的感恩回报之心，延续了北语人“国家需要高于一切”的精神传统。
座谈会上，档案馆、校史馆馆长王利伟汇报了近年来校史资源挖掘与育人工作的实践与成效，包括系统推进口述史采集、档案数字化建设、打造校史育人平台等方面取得的成果。本次座谈交流会在热烈的氛围中圆满举行。大家一致认为，此次座谈不仅是对校史资源的深度挖掘，更是对红色基因的生动淬炼与时代精神的深刻凝聚，将为学校推进高质量发展、服务教育强国建设提供不竭的精神动力。
党委宣传部、教师教育学院、校友会秘书处、离退休工作处、档案馆、校史馆等相关职能部门与学院负责人参加座谈。大家在发言中表示，老同志们的奋斗历程和奉献精神是学校的宝贵财富，要学习好、传承好红色基因，将其转化为推动学校事业发展的强大动力，努力做好本职工作，服务好学校发展大局。
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出品 | 党委宣传部（新闻中心）
来源 | 档案馆、校史馆
编辑 | 陈思远
审校 | 姚美先
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