“十四五”时期，学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深度融入北京“四个中心”功能建设和乡村振兴战略大局。
五年来，学校坚持“立足新农职，服务强国建设；立足京西南，服务乡村振兴；立足大农业，服务美好生活”的发展定位，以改革赋能高质量发展，在开新局中乘势而上，在练内功中真抓实干，在战困难中润心聚力，持续在服务“三农”主战场展现新作为，为首都农业现代化建设注入源源不断的教育动能，圆满完成“十四五”规划确定的各项目标任务，彰显了学校在国家发展大局中的使命担当。
五年来，学校凝练“红色基因、农业基因、职教基因”三大基因，扭住“职业本科和都市农职”两条主线，着力打造“服务首都乡村振兴的乡村干部和乡村能人”两个摇篮，着力建设“服务农业技术推广和市民美好生活”两个基地。成功打造形成都市型现代农业职业教育特色品牌，构建“贯通产加销，融合农文旅，链接校地生，适宜业居游”助力乡村振兴的农职模式，实现了社会服务能力和行业影响力的双重跃升。
科学研究
科研创新赋能产业
服务能力显著增强
科学研究成果丰硕
瞄准乡村振兴战略和都市现代农业发展需求，强化制度建设，科研管理机制有效完善，科研工作规范和效能有效提升。实施“科技项目带动、科技人才支撑、学生科技创新”三大专项计划，成立乡村振兴研究院，打造南繁科研育种基地等7大科研平台，项目申报工作成效显著。近5年，校内累计立项各类项目256项，主持国家自然科学基金项目等国家级课题4项、省部级课题43项，横向项目49项，累计立项项目总金额2600万元；出版学术著作149部，发表SCI/EI及中文核心期刊等高水平论文363篇；培育玉米（京育869）、生菜等16个新品种，研发关键技术145项，获得授权专利218项；获北京市农业推广一等奖2项，全国花卉博览会金奖4项，2项专利所有权成功转让，实现科技成果转化零的突破，取得了丰硕的科研成果。挂牌10个校级科研实验室，首个生产性实验室挂牌成立，首个校企共建联合实验室挂牌成立。《北京农业职业学院学报》入选中国职业高等院校期刊AMI综合评价（2022版）职院刊核心期刊，北京高职院校独此一家。
北京乡村振兴研究院成立
学校首个生产性实验室挂牌成立
国家自然科学基金项目申报
专题培训会
《北京农业职业学院学报》获评
高职高专院校学报类核心期刊
科技服务品牌彰显
创新构建“科技挂职+推广教授+科技特派员”三支科技服务队伍。累计选派19批153人，共计309人次开展科技挂职，涵盖大兴区、房山区等12个区128个乡镇、委局、企业等；培养40名“双师型”专家队伍，形成农业技术推广的中坚力量，累计开展现代农业技术培训超过12万人次；注册科技特派员80名，实施“一产一策”精准服务，并将科技服务拓展到河北赤城、福建三明等京外省份，形成覆盖京津冀、辐射全国的农业科技服务队伍。建成17家科技小院，遍布房山、门头沟、延庆、平谷、通州等区，打造“北京科技小院”金字招牌。荣获两个“十佳北京科技小院”。苇子水村科技小院负责人林少华研发香椿酱并成功转化专利两项，指导建成农产品加工的“共享工厂”，实现门头沟区近10年来农产品加工“食品安全管理体系认证”的突破；石进朝教授指导延庆区“流苏茶项目”入选中宣部全国“三下乡”示范项目。学校获得“北京市脱贫攻坚集体嘉奖”“北京市农村工作先进集体”、北京地区唯一“全国乡村振兴人才培养优质校”等荣誉称号；我校门头沟电商科技小院乡村振兴服务团队入选2024年全国文化科技卫生“三下乡”活动优秀团队，打造了科技服务品牌。
学校领导班子成员到科技小院
开展集体调研
学校广泛开展现代农业技术培训
我校门头沟电商科技小院乡村振兴服务团队入选2024年全国文化科技卫生“三下乡”活动优秀团队
国际交流
合作渠道不断拓展
办学影响持续扩大
国际交流纵深推进
积极搭建国际交流平台，先后与20个国家55所院校、机构建立合作关系。设立“一带一路”国家海外分院，输出课程标准及教学资源，辐射泰国北部13所农业职业院校，连续3年被泰国教育部职业教育委员会授予“中泰职教合作突出贡献奖”。构建职教合作、技能培训、科学研究三大高水平国际合作交流平台，推动园艺技术专业教学标准走向“国际标准”，打造农职特色的“丝路农匠”国际培训品牌。面向中亚五国开展留学生教育，招收留学生近百名。留学生在“丝路工匠”国际技能大赛中获特等奖。12名教师入选对外农业技术援助项目科研和验收储备专家名单（占北京50%），15名教师入选北京市涉外人才库，为10个国家开展“丝路一家亲”农业培训，职教出海影响力持续增强。
学校获中泰职业技术教育
国际合作突出贡献奖
学校海外“农业技术培训中心”成立仪式
学校泰国分院举办毕业典礼
津巴布韦和萨摩亚高级别官员
来华培训班交流活动
学校通识教育学院举办留学生
毕业典礼
“中法友谊园”中法青年
园林技能交流实践
服务社会
责任担当充分彰显
服务效能全面提升
特色培训品牌形成
通过市农广校体系搭建培训平台，打造培训品牌，形成多样化效应。成立北京乡村振兴学院，建立共享田间学校和实训基地138个，签署京津冀农广校合作框架协议，实现京津冀高素质农民一体化培养，开发共享课程153门，培养“京津冀乡土专家”133名，组建434人专兼结合教师团队。高质量完成农业农村部“耕耘者振兴计划”、市区级高素质农民培训、市科委“科特派”等项目，培训4674人次；指导全市农广校体系开展农民冬春大培训，线下73794人次，线上88934人次。年均培训超过6万人次。突出市委农工委党校党性教育和乡村振兴能力培训，组织开展中组部、市委组织部和市委农工委、市农业农村局等有关单位的各类干部培训班61期，完成边疆民族地区村党支部书记培训、组织乡村振兴专题培训班17期、市委组织部干教计划班次和市直有关单位干部培训30期，累计培训20余万人次。
学校领导赴新疆和田地区调研
并慰问援疆教师
成立北京乡村振兴学院
学校开展高素质农民培训
北京市农广校举办农民教育培训
教师说课大赛
引智帮扶成效突出
开展“进村入户走基层”三年专项行动，局处级领导全覆盖，共建立联系点51个。开展北京市高校引智帮扶及北京市经济薄弱村帮扶工作，开展“进千村入万户”帮扶，组织30个中层单位的163名专任教师、科技人员、管理干部对接北京市13个涉农区村庄，高标准完成22个薄弱村帮扶工作。先后选派2批共8名同志任驻村第一书记，7名干部参加“人才京郊行”，8名干部援蒙、援藏、援疆。在西藏设立“农业科技服务示范基地”。
学校领导赴西藏开展主题教育调研
并慰问援藏干部
学校召开第七批东西部协作
援蒙干部谈话会
学校召开挂职干部慰问暨交流座谈会
学校召开农村集体经济薄弱村
帮扶工作总结会
公益服务走深走实
发挥北京市首批中小学生职业体验中心（劳动教育基地）优势，以劳动素养为导向，在小学阶段启蒙劳动意识、中学阶段培育劳动技能、大学阶段发展学科专业特长，构建一个循序渐进的阶段性劳动教育目标体系，在北京市大中小学广泛开展“农业+”劳动教育，惠及学生20万余人。对劳动教育内容和形式进行分层设计，构建了一套纵向大中小一体贯通、横向专业与基础学科相融合的“农业+”课程体系。为培养学生实践能力，提升综合素质起到了积极作用。
学校领导出席“京昆职业教育发展
联合体”成立大会
学校广泛开展中小学生学农教育
来源：发展规划处 宣传部
图片整理：刘紫扉
排版：鸣萱
宣传部