10月24日至27日，在第二届高等学校“高校青年教师基础医学实验教学创新能力暨实验技能专项”大赛决赛中，我校基础医学部参赛教师深耕不辍，从容自若，尽展匠心风范，获得金奖2项、银奖1项、铜奖1项，学校获得“优秀组织奖”。
勇创佳绩
机能学组
金奖
邢 颖、朱长林
人体病理学组
金奖
张 瑾、杜潇笑
人体组织学组
银奖
颜润川、李丹阳
人体解剖学组
铜奖
黄晨娜、眭 蕊
我校高度重视本届创新大赛，精心组织校内选拔、赛前培训和指导。参赛教师围绕课程设计创新、教学资源开发、技术水平拔高等关键环节，对参赛项目进行了多轮深度打磨。比赛中所展现的“科教融汇”鲜明特色与大胆的自主创新精神，获得了评委会的高度评价。
在人体解剖学竞赛环节，参赛者随机选取塑化标本，清晰指认并讲解关键结构的形态与功能，同时准确说明其与相关临床疾病的联系。人体病理学竞赛则要求选手针对给定病理标本，准确描述病变特征，并分析其与疾病发生发展的关系。人体组织学竞赛侧重于实际操作，选手需现场完成石蜡切片制作、脱蜡、染色等流程，以制备出符合观察要求的组织切片。机能学竞赛主要考查选手的实验操作规范性与实验数据的客观记录能力。
学校始终将立德树人作为根本任务，通过健全教学激励机制、搭建教师成长平台、定期开展教学竞赛与专题培训等方式，持续提升教师教学水平，努力建设一支高素质、专业化的教师队伍。未来，我校基础医学部将进一步营造重视教学、鼓励创新的良好氛围，引导更多青年教师积极参与教学改革与创新实践，稳步推进医学教育质量的提升，为培养优秀医学人才提供有力支撑。
据了解，本次大赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组、高等学校基础医学教师实践技能协同创新发展联盟主办，吸引了来自全国79所高等医学院校的143支青年教师团队同台竞技，参赛规模创新高。
往期回顾
北京卫生职业学院
素材来源：基础医学部
文字编辑：孙偶军
网络编辑：贾子洋、崔文锦
图文审核：张晓丽、胡 悦
微信号：bjwszyxy
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