11月14日，我校面向全体教学人员组织开展“课程建设师资能力提升”专题培训，主要结合人工智能课程开发理论学习和课程教学平台实操实践开展。培训由教务处副处长王晶主持，邀请天津医学高等专科学校教授王芃、智慧职教云平台技术团队讲师牛婷担任主讲，副校长郝晶晶出席并做动员讲话，各系部教学主任、全体专任教师和实验教师等200余人参加培训。
郝晶晶在培训动员讲话中指出，党的二十大报告明确提出“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，这为新时代卫生职业教育发展锚定了方向。学校始终将专业及课程建设作为落实教育强国战略、服务健康中国建设的核心抓手，而教师队伍正是连接政策落地与人才培养的关键枢纽。当前，卫生健康行业正经历数字化转型，医养结合、智慧护理等新领域对技术技能人才提出了更高要求，本次培训聚焦AI课程建设这一核心热点，既是响应教育部深化教学改革的具体行动，更是我校培育“双师型”教师队伍的战略举措。希望参训教师以此次培训为契机，深入掌握智能课程开发逻辑与数字化教学工具，将前沿科技成果与课程深度融合，通过智能体开发等创新路径，打造既符合行业标准又具育人价值的优质课程。
王芃以“人工智能课程开发与应用”为题，详细向我校教师展示《老年护理》课程如何紧跟职业教育智能课程的形势发展需求，从校院共建、课程定位、确定学习项目和任务、开发课程图谱、完善高水平教学资源、训练课程专属智能体等流程，说明如何开展智能课程建设以及智能课程应用的多个场景和效果。
牛婷以“智慧职教服务职业教育信息化教学——焕新职教云”为题，介绍智慧职教生态体系，带领参训教师分步骤完成职教云课程教学平台上实现课程与班级搭建，进行班级课堂教学流程演练、课程考核模拟等实践操作。参训教师操作过程中，平台技术团队成员下场对参训老师们进行一对一辅导。
本次培训的成功举办，既是学校落实科教融汇要求的生动实践，更是对接卫生健康行业发展需求的精准发力。培训立足职业教育数字化转型前沿，通过“理论授课+实操演练”的模式，精准破解了当前师资在智能课程开发、数字化教学工具应用中的痛点难点，为深化教学改革注入了科技动能。这一举措不仅是响应国家关于“加强职业教育师资队伍建设”的具体行动，更是我校推进“金课金师”建设、夯实专业群发展根基的关键抓手。此次培训得到网络信息管理处和安稳后勤处的全力保障，充分彰显了全校上下协同推进教育高质量发展的合力。下一步，学校将以此次培训为起点，持续深化“三教”改革：在教师能力建设上，聚焦“双师型”素质提升，培育兼具教学能力与技术创新能力的教学创新团队；在课程建设上，紧扣医养照护、智慧健康等重点领域，开发融入前沿技术的活页式、数字化教材；在教法改革上，推动AI技术与课堂教学深度融合，打造“产教融合”的优质课堂。通过“金课”引领、“金师”示范，推动专业群建设与区域卫生事业发展同频共振，以教育质量的跃升服务健康中国战略实施，在职业教育“前途广阔、大有可为”的时代篇章中书写卫生职教的特色答卷。
素材来源：教务处
文字编辑：施 勇
网络编辑：贾子洋
图文审核：廖雪梅、胡 悦
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