站稳讲台启新程深耕杏坛共成长——我校2025年新教师教学沙龙活动圆满举办

为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神及《教育部等六部门关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，以教育家精神铸魂强师，助力新教师快速站稳讲台、提升教学能力，11月11日，我校举办了“站稳讲台——新教师教学能力提升方法探讨”教学沙龙活动。学校党委副书记袁兆龙、副校长王梅、教务处处长廖雪梅、医学技术系主任杨德武应邀出席，2025年新入职及转岗专任教师参加，活动由教师发展中心主任饶建军主持。

活动伊始，作为北京市职教名师，杨德武围绕教学设计、课堂组织、师生互动及个人成长历程展开主题分享。他提出，教学设计不仅要明确教学目标、优化教学过程，更要兼顾学生差异、预设问题对策、注重教学评价。在课堂组织方面，教师应成为“指挥家”，而非“演说家”，要关注学生参与度、节奏把控与目标达成。在师生互动中，鼓励教师“走下讲台”，建立平等、双向的沟通机制，避免单向灌输与标签化误解。此外，他还分享了自己职业生涯中，每个阶段在指导老师、行业专家、校领导及年轻教师的帮助下成长的经历，强调协同成长的重要性。

在交流互动环节，新教师们踊跃发言，分享入职以来的心得体会，也提出了教学工作中遇到的困惑。针对提问，廖雪梅给予详细解答和指导。她指出，教学目标与内容应源于人才培养方案与课程标准，教学设计需充分“备学生”，结合学情选择有效的教学方法；新教师应保持“空杯心态”，向身边人学习教学技能；应正视成长中的挫折与挑战，通过经验积累逐步解决问题。