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全国政协委员王瑞:艺术教育首先是人的教育

2026/03/10 1.4w 阅读 272 点赞

3月4日和5日

全国政协十四届四次会议

十四届全国人大四次会议

在北京开幕

来自全国各地、各族各界的代表委员

齐聚北京,共谋大计


全国政协委员

北京电影学院导演系教授

著名导演王瑞

参政议政、履职尽责

为发展建言献策

展现北京电影学院人的专业智慧与担当

并接受了中国艺术报的专访



守正创新,铸魂固本——谈人工智能时代

高等艺术院校的人才培养使命


在人工智能技术扑面而来、深刻重塑艺术创作逻辑的今天,探讨高等艺术院校的人才培养问题,我们必须保持一份清醒与定力。艺术教育首先是人的教育,其核心在于“立德树人”,在于培养具有深厚人文底蕴、坚定价值立场和卓越创新能力的“完整的人”,而非仅仅精通工具操作的“技术匠人”。基于此,我认为当前的人才培养应聚焦于三大核心使命:价值引领、基础坚守与生态担当。

高等艺术院校必须将价值观的塑造置于育人工作的首位,这不仅是教育的根本任务,更是应对时代挑战的必然要求。我们北京电影学院有一个传承,叫做“向人民学习,为人民服务,做人民的艺术家”这是我们办学的追求,这一提法在今天非但没有过时,反而愈发显现出其深刻的时代意义。在技术日益万能的时代,艺术创作最怕的是“悬浮”——脱离生活现场,远离大众情感。强调“人民性”,就是强调一种“下沉”的能力,引导师生走出象牙塔,去观察直播间里的农民、写字楼里的白领,去体验乡村振兴的田野与城市更新的烟火。唯有如此,创作才能接住地气、增加底气,作品才能源于生活、引发共鸣。顶尖艺术院校的担当,首先在于为未来的艺术创作者确立精神坐标,让他们懂得艺术不仅是个人情感的宣泄,更是时代精神的映照与社会价值的引领。

面对人工智能带来的颠覆性变革,顶尖艺术院校必须展现出强大的战略定力,坚守那些历经时间考验的教育传统与基础训练。技术越是发达,基础训练的价值就越发凸显。素描的观察方法、雕塑的体量感、戏剧的肢体控制、音乐的听觉审美,这些关乎审美判断、情感体验与物理掌控的“内功”,是人工智能无法替代的人类核心竞争力。当前,我们绝不能因为新技术的出现而乱了方寸,更不能为了迎合所谓的“潮流”而轻易放弃行之有效的传统教学方式。传统不是包袱,而是底气,顶尖院校的“顶尖”之处,就在于能以深厚的学术积淀为根基,将技术视为拓展表达边界的“笔”与“墨”,而非被技术所驯化。我们要培养的是驾驭工具的人,而不是被工具异化的操作工。

顶尖艺术院校不仅要培养人才,更要承担起引领学术风气、构建健康生态的责任。在流量审美与经典审美割裂的当下,院校必须敢于确立学术高度,成为“审美守门人”。这意味着我们要通过严谨的学术研究与教学,确立什么是经得起时间考验的经典,什么是真正具有文化价值的创新。同时,院校应主动打破围墙,推动“艺术+科技”的跨界融合,但这种融合必须是深层次的思维范式变革,而非简单的元素拼贴。我们要培养的学生,应当是既懂艺术又懂技术的复合型人才,是能够用世界听得懂的语言、讲好中国故事的文化讲述者。归根结底,艺术教育的终极使命,是造就能以人文精神驾驭算法、以深厚底蕴拓展技术边界的创新主体,让中华文脉在新一代创作者手中,如窑变釉一般,入窑一色,出窑万彩,生生不息。



来 源 |  中国艺术报 导演系

文 字 |  王 瑞

编 辑 |  王 涵

审 核 |  徐敏华

责 编 |  雷京飞

编 审 |  艾璐璐

主 管 |  李丹丹  陈 兰

免责声明: 本文信息仅供参考,具体政策以官方最新发布为准。如有疑问,请拨打相关部门咨询电话或前往官方网站查询。

评论 (2)

我
苏
苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科
科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!