文字与历史交织
心理与社会呼应
身体与影像律动
新学期
北京电影学院人文社会科学教学部
“电影人文”跨学科通识课持续进行
课程涵盖7大模块
12门课程
“汝果欲学诗，工夫在诗外”
这个春天，邀你携好奇而来
步入影像与人文的交汇之地
拥抱一场跨越边界的思辨之旅
课程体系紧密围绕“立德树人”的根本任务，服务学校拔尖创新人才与高端复合型人才培养的目标，以新时代美育为使命，整合多学科学术内容和思维方法，打造理论实践贯通的人文教育模式，引导学生从多学科视角分析电影作品，培养批判性思维、提升艺术鉴赏能力。以光影为桥梁，以人文为基石，期待同学们在电影与人文的世界里，遇见更广阔的自己。
2025-2026-2学期
北京电影学院人文社会科学教学部
课程简介
1
电影+文学
「中外戏剧名篇赏析」
Appreciation of Famous Chinese and Foreign Dramas
课程介绍
本课程带领学生们学习鉴赏中外戏剧名篇，对经典戏剧作品的创作背景、剧作者生平、创作手法、艺术成就、剧情梗概、主题思想、戏剧结构、冲突设置、人物塑造以及台词艺术等方面进行艺术赏析。通过作品创作背景、剧作选读、艺术赏析和探究等教学单元让学生们了解中外戏剧简史，在阅读、赏析、人物讨论等互动环节中获得启示。
与此同时，我们会将相关的戏剧学理论与对中外戏剧思潮的主要创作手法的阐述融入到作品精读中，加深学生对作品的进一步了解，进一步提高学生的文学鉴赏能力，学习与借鉴戏剧文学创作手法，引发对戏剧文本阅读的兴趣，提高学生的分析能力、理解能力、鉴赏能力和综合表达能力，进而提升其文学素养、在经典戏剧作品鉴赏中树立正确的世界观、人生观与价值观。
开课时间与地点
怀柔校区 周二9-11节 B3-406
海淀校区 周一9-11节 Ｃ-114
课容量 135人
学分 2分
授课教师
李晶，北京电影学院人文社会科学教学部艺术理论教研室主任，副教授、硕士研究生导师，工业和信息化部工业与科幻专家委员会专家。毕业于北京大学中文系文艺学专业，硕士研究生。主要研究方向：当代小说与电影改编、中外戏剧比较研究。
已出版学术著作《魔方——小说电影改编的艺术》广受好评，在国内核心期刊发表多篇学术论文。参与多部影视作品的文学策划与编剧工作；创作出版长篇小说逾50万字；独立编剧与导演的微电影《对赌风云》获IEF国际青年嘉年华中韩微电影大赛一等奖；教学期间，曾获“全校青年教师教学基本功比赛”一等奖，多次被评为部门优秀教师。
2
电影+艺术学
「艺术概论」
Introduction to Art
课程介绍
该课程是面向全院学生开设的一门学科通识课。本课程结合本校学生特点，采用将理论观念理论思考作品化、人文主题化和内容专题化的教学方法，旨在让学生掌握基本的艺术理论知识和主要艺术观念，了解艺术之为艺术的本质、特征、功能和内在规律，理解艺术的发展流变乃是艺术的观念、功能、要求不同的产物；在整体把握艺术基本理论和整体发展框架的基础上，进一步去思考探讨与创作相关的新问题、新现象，培养审美思维，培养学生运用艺术理论知识，对艺术作品、艺术现象和艺术活动进行深入分析的能力。
开课时间与地点
海淀校区 周一9-11节 C-602
怀柔校区 周三9-11节 C3-211
课容量
海淀校区 90人
怀柔校区 130人
学分 2分
授课教师
胡玉香，北京电影学院人文社会科学教学部教授，硕士研究生导师，北京市美学会会员，北京电影学院文学社团“涉水”诗文社指导教师。
主要学术研究领域为艺术理论、当代文学和中西神话比较。发表教学及学术研究论文数十篇，参与主持多项教育部、北京市、学校科研项目，著有《茫茫黑夜漫游·世界电影经典名片赏析》《中国散文通史·当代卷》（合著）《神话、原型与电影》（正在出版中）等。
3
电影+美术学
「中国传统艺术之美」
Chinese Traditional Art
课程介绍
课程带领学生走进中国传统艺术世界，介绍古代卷轴画、青铜器、陶瓷、玉器、墓葬壁画等传统艺术背后的故事与文化，掌握中国古代传统艺术在不同历史时期的特点及代表性作品，了解古代艺术在不同时间、空间下与人的关系，培养学生对不同门类艺术的审美能力和鉴赏力；理解中国古代文物蕴含的传统文化特性，增强对中国传统文化的认识和认同，从而理解中国艺术之美，创建新的文化体验。
开课时间与地点
海淀校区 周三9-11节 C-602
怀柔校区 周一9-11节 C3-305
课容量
海淀校区 90人
怀柔校区 70人
学分 2分
授课教师
詹霓，北京电影学院人文社会科学教学部讲师，本科毕业于中央美术学院，博士毕业于香港中文大学，中国艺术史方向, 清华大学美术学院博士后；主要研究方向为中国艺术史及视觉文化；著有《消失的画家：明清时期<六十美人图>研究》，参与编写《北山汲古——中国书法》《合璧连珠：乐常在轩藏清代楹联》等。
4
电影+历史学
「中国电影中的性别研究」
Studies on Gender in Chinese Cinema
课程介绍
男女平等是我国的一项基本国策；社会性别，是我们理解历史变迁的视角之一。中国电影不仅承载着百年中国历史进程中不断迭代的社会性别议题，更与不同时期的社会语境产生多重互动，成为记录、反思性别关系的重要载体。
本课程是“中国+”系列学科通识课之一，是一门追溯历史并面向当代的电影史专题课。课程将以百年中国电影中的社会性别话语为核心，聚焦其与社会历史的互动共生关系——既分析电影如何反映特定时期的社会性别观念，也探讨电影如何通过叙事参与社会性别观念的建构。
课程将以马克思主义妇女观为指导，对不同时期中国电影尤其是经典电影对性别议题的呈现、遮蔽与前瞻展开系统分析与深度思考，注重展现社会性别话语变迁的历程和微观细节，致力于帮助同学们对社会性别历史和现实的相关问题展开理性、客观和更深层次的思考，为讲好中国性别故事做出贡献。
开课时间与地点
海淀校区 周二9-11节 C-113
怀柔校区 周三9-11节 C3-312
课容量 130人
学分 2分
授课教师
马晓驰，北京电影学院人文社会科学教学部艺术理论教研室讲师、硕士生导师，历史学博士，主要从事中国近现代社会性别史、电影史研究。
主持省部级项目4项，在学术期刊、报刊发表论文、文艺评论逾30篇，作为编剧、撰稿参与多部历史题材电影、文献专题片创作。
5
电影+心理学
「中国电影中的人物心理表达」
Character Psychological Expression in Chinese Cinema
课程介绍
本课程是“中国+”系列学科通识课之一。课程旨在深入探讨中国电影中人物心理表达的多样性和复杂性，通过分析中国电影史上的经典及现代作品，研究电影中人物心理的塑造和表现手法。课程将结合电影理论、心理学原理以及文化背景，帮助学生理解中国电影中人物心理表达的独特性和深刻性。
1. 理解中国电影中人物心理表达的历史演变和文化背景。
2. 分析不同导演和作品中人物心理表达的技巧和风格。
3.掌握电影分析的基本理论和方法，能够对电影中的人物心理进行深入解读。
4.提高批判性思维能力，能够对电影中的人物心理表达进行独立分析和评价。
开课时间与地点
海淀校区 周二9-11节 C-114
课容量 120人
学分 2分
「电影中的心理创伤叙事研究」
Narrating Trauma in Films
课程介绍
课程从心理学中创伤治疗领域切入，立足于电影本体问题，对电影艺术的创作规律进行心理学角度的解析。旨在通过对心理创伤在电影艺术中的运用分析，拓宽学生的人文和创作视野，增强同学们将创伤事件通过自身专业合理转化为电影创作的能力。
开课时间与地点
怀柔校区 周一9-11节 B3-306
课容量 120人
学分 2分
授课教师
闫怀康，北京电影学院人文社会科学教学部艺术理论教研室讲师，电影学博士，戏剧与影视学科博士后，主要研究方向：心理学与电影创作、创伤心理学与电影叙事、封闭空间电影创作；专著《方寸之间：封闭空间电影创作思维》；北京电影学院第13届青年教师教学基本功比赛一等奖。
6
电影+社会学
「田野调查与电影策划」
Fieldwork and Film Planning
课程介绍
本课程旨在培养具备社会洞察力和创造性的影视策划人才。通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握田野调查方法，学会从真实生活中发现和挖掘有价值的电影选题，发展电影选题策划能力，培养未来电影人应该具备的人文关怀素养。
1.了解田野调查的基本理论与研究方法，掌握社会观察、访谈、资料收集等实践技能，理解如何将田野调查方法应用于影视选题创作中。
2.培养学生科学的调查能力，独立设计调查方案，熟练运用调查方法，收集和整理资料；培养学生敏锐的社会观察力，善于发现日常生活中的戏剧性故事和典型人物，提炼主题，将调查资料转化为创作素材。
3.培养学生深入生活、贴近现实的创作态度，通过田野调查的实践过程，引导学生建立对社会的人文关怀，培养同理心与责任感；提升人文素养与艺术修养，鼓励学生用真诚的态度记录时代，用创新的视角表达生活。
开课时间与地点
海淀校区 周五5-7节 C-114
课容量 90人
学分 2分
「中国电影中的社会变迁」
Social Changes in Chinese Cinema
课程介绍
本课程是“中国+”系列学科通识课之一。通过对中国电影史上的经典及现代作品的细致分析，旨在让学生理解并深入探讨中国电影如何记录和反映社会变迁。
本课程将中国电影的发展脉络、电影创作的艺术技巧与社会历史背景相结合，广泛覆盖了从传统到现代的社会转型、城乡差异、阶层流动、性别角色、社会问题等多个方面。通过具体电影案例的深入剖析，揭示中国社会变迁的复杂性和多样性。同时，课程还将探讨中国电影在社会变迁表达上的独特视角和文化特色，以及这些表达如何映射出中国社会的历史发展、文化演变和价值观念的转变。
开课时间与地点
怀柔校区 周四9-11节 C3-211
课容量 140人
学分 2分
授课教师
段鹏飞，北京电影学院人文社会科学教学部艺术理论教研室讲师，北京电影学院文学系电影学博士，清华大学新闻与传播学院传播学博士后，主要研究方向：电影史论、电影策划、影视传播。
「爱与AI：数字时代的中国家庭」
Love in the Age of AI:
Chinese Family in the Digital Era
课程介绍
在数字时代的今天，我们比任何时候都更紧密“连接”，却也时常陷入“群体性孤独”。你是否有过与家人同处一室却各自刷手机的疏离感？是否思考过AI伴侣能否替代真实的情感陪伴？当技术介入到爱情、亲情与代际关系中，爱是否正在被重新定义？
本课程，将直面“在算法时代如何爱？”这一核心问题，带领你探索当代家庭面临的情感真相。我们将一起剖析“亲密饥荒”与“赛博恋人”背后的人机情感纠葛，理解婚姻如何从传统制度走向“再见爱人”的个体化选择。在老龄化与人口流动背景下，传统孝道如何转型，老年人又为何身处“情感孤岛”？
课程分为上下两篇。上篇“承重与变迁”聚焦中国家庭的传统基因与现代转型，从差序格局、婚姻制度、生育选择到孝道伦理，剖析家庭在现代化进程中面临的结构性挑战与文化调适。下篇“数字介入与重构”直面技术带来的新现象与新议题，如“在一起的独处”“AI 情感伴侣”“算法育儿”与“云养老”，反思技术连接背后的情感疏离与商品化风险。
课程立足家庭社会学与技术哲学的交叉理论视角，通过影视分析、案例研讨与创作实践（家庭传记写作或纪录片拍摄），致力于引导学生在理解现象的同时，将个人经验置于社会变迁中审视，展开一场关于情感本真性、人际联结与技术伦理的人文追问。期待与同学们一同穿越技术的表象，探寻数字时代中“家”的温度与“爱”的真相。
开课时间与地点
怀柔校区 周四9-11节 C3-312
课容量 130人
学分 2分
「穿透社会：电影创作的社会学想象」
Penetrating Society:
The Sociological Imagination on Films
课程介绍
世界是它看起来的这个样子吗？
在电影《一一》中，杨德昌导演的追问言犹在耳：“我们只能看到事情的前面，而看不到后面。”这一视角的局限，构成了本课程的起点。
本课程旨在培养美国社会学家赖特·米尔斯呼唤的“社会学的想象力”—— 一种将个人经验与社会结构、私人困境与公共议题连接起来的深度思考能力。课程致力于引导学生穿透日常生活与影像表象，洞察那些塑造我们命运却往往被忽视的社会结构性力量。
本课程以经典与当代社会学研究、电影为重要文本，系统讨论社会化、社会阶层与社会流动、家庭与代际关系、犯罪与越轨等核心议题，并进一步延伸至消费社会、倦怠社会、数字技术如何重塑人的欲望、身份与生活方式。从消费主义如何进入情感与日常，到算法、媒介与技术如何改变劳动、关系与自我认知。学生将学习从社会结构理解人物、冲突与影像叙事。
本课程不仅关注电影“讲了什么故事”，更关心电影如何面向现实世界。正如法国《电影手册》编辑部的告别语所言：“电影不是自恋的艺术，而是及物的艺术；唯有面向他者，电影才真正开始。”期待通过这门课，你能够从“看得见的前面”，走向“看不见的后面”，在影像创作中真正理解社会、理解他者，也重新理解自己。
开课时间与地点
海淀校区 周三9-11节 C-113
课容量 130人
学分 2分
授课教师
陈宇舟，北京电影学院人文社会科学教学部艺术理论教研室讲师，中国人民大学社会学博士。主要研究方向为电影社会学、社会治理。编著《抵达电影》,在《光明日报》（理论版）《当代电影》等发表多篇学术论文。
导演纪录片《医院里的中国》《边城》获FIRST青年影展、北京大学生电影节原创影片大赛“最佳纪录片”等多项奖项，并入围第17届上海国际电影节·国际学生短片评展等电影节展。导演短片《川剧往事》获第1 届重庆青年电影展“最佳艺术贡献奖”，任院线电影《妈祖回家》执行导演。
7
电影+体育学
「呼吸与冥想」
Breathing and Meditation
课程介绍
本课程将带领学生穿越古今中外的数千年时光，了解与学习古印度瑜伽和中国古代的身心修习文化与实用方法，并结合现代西方心理学技术、艺术治疗等实用方法，引导学生觉察当下体验，通过个人或互动练习提高专注力、觉察身心和呼吸的变化，在完成对自我的高度觉察与关注中拥有自洽、控制身心的能力。
本课程依据本校学生的身心和专业特点循序渐进设置了包括基础理论、个人实践与互动练习等组合模块，引导学生在即刻体验练习效果的同时，寻找适合自己的练习形式并融入到学习与生活之中；拥有在短时间内调动身体与内在资源的能力、掌握有效缓解负面情绪与心理困扰的方法；通过身体、心理、艺术等跨学科融合的实效方法激发自我潜能与创造力。
由此，启发并协助学生挖掘生命源动力，在强健身心的同时明晰个体与他人、环境、社会之间和谐共处、合作共赢的方法与意义。
开课时间与地点
怀柔校区 周一9-11节 B-901
课容量 40人
学分 2分
授课教师
刘曼罗，副教授，体育教育学与应用心理学硕士、全美瑜伽联盟国际认证导师，现任北京电影学院人文社会科学教学部体育教研室主任、校体育运动委员会常务副主任、北京市大学生体育协会瑜伽分会常务副会长、中国老年保健协会主动健康研究院常务专业委员、北京市高校女子体育研究会理事。
曾出版《热力舞理论与实践》《瑜伽教程》《中老年健身运动处方》等著作并发表多篇获奖论文。
「影视武打动作设计与基础制作」
Action Choreography and Basic Production for Film and Television
课程介绍
本课程主要以理论教学与武术基本动作、简单套招及基础威亚训练、拍摄相结合的教学形式，任务及目的是培养学生的影视武打基本功底，进而让学生掌握基本的影视武打动作、动作的设计技巧以及影视动作拍摄的基本能力。课程旨在提高学生对武术动作在影视中的表演表现力，提升学生对中国武术的传统文化认知和人文精神素养。
开课时间与地点
怀柔校区 周一9-11节 A2展厅-武术教室
课容量 25人
学分 2分
授课教师
陈俊华，副教授，硕士研究生，毕业于北京体育大学。主要研究方向为民族传统体育。出身武术世家，国家级武术裁判、国家级运动健将。著有《武术训练理论与教学实践研究》《传统体育教育教学探究》。
光映山海，文润心灵
跨界求索，步履不停
愿每一位学子都能
在这场光影与人文的邂逅中
汲取灵感，涵养视野
以多元思维解锁创作新可能
以人文底色照亮艺术前行路
在电影的世界里
读懂人文，看见自己，奔赴远方
在思想碰撞的课堂中
收获新的目光与灵感
拥抱新的世界
来 源 | 人文社会科学教学部
编 辑 | 陈宇舟 路广宇 翁梓豪
责 编 | 雷京飞
编 审 | 艾璐璐
主 管 | 李丹丹 陈 兰