今天朋友圈的画风是这样的：
? 有人晒99朵玫瑰
? 有人秀烛光晚餐
?有人发甜甜的合照
但在北京电影学院
有一群“不太一样”的年轻人——
他们选择了另一种表白方式：
对着故乡的青山，对着历史的长河
对着那群最可爱的人，大声说爱！
当全网都在过情人节的时候，
BFAer默默干了件大事——
他们把家乡的故事
拍成了45部短片
在“我讲故乡抗战故事”
北京市大中小学思政课一体化
主题短视频征集展示活动中
拿下了1项特等奖、2项一等奖、
3项二等奖、3项三等奖！
北电学子用专业+实力
进行了一场生动的“硬核告白”！
烽火岁月淬炼民族脊梁，青春回响激荡时代新声！“我讲故乡抗战故事”北京市大中小学思政课一体化主题短视频征集展示活动由北京市委教育工委、北京市教委联合北京日报社共同举办。我校将此次征集作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年系列主题教育的重要活动，党委学（研）工部积极组织动员学生参与，全校共创作45部作品，获特等奖1项，一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项。
赛事佳绩铸辉煌
1
特等奖
《巍巍老帽山，致敬六壮士》
作者：动画学院2024级硕士研究生 王家骏
创作感受：
本次创作以北京房山地区老帽山的真实抗战故事为背景，通过动画形式呈现这段抗战历史，表达我对革命先辈英勇精神的敬仰，并尝试在作品中展现抗战精神所蕴含的时代意义，让我们回望历史、珍惜当下。在创作过程中，我对中国人民抗战历史有了更加深入的认识，同时通过实践进一步了解了AI动画相关的创作流程，在不断调整与完善中，提升了整体创作与表达能力，推动作品逐步完成。通过本次创作，我更加清晰地认识到动画专业在传承红色文化、传播主流价值内容方面所具备的表现力，也为今后的专业学习与创作积累了实践经验。
作品《巍巍老帽山，致敬六壮士》
2
一等奖2项
《烽火长歌·二十四道拐》
作者：声音学院2023级本科生
楼天一
创作感受：
用镜头和声音记录下一些不为人所知的记忆是我一直所期待且愿意尝试的。假期途径贵州，路过“二十四道拐”这一之于抗战有重大意义的标志之处，关于西南联大和远征军的许多故事涌上心头。遂利用手上的设备采集了一些当地的影像素材，并与好友一起采访了相关学者，查阅大量资料，将当时发生在此地的有趣人与事记录下来，同时也对所学的声音采集与制作进行了有益的实践。
《铁道飞虎，抗日传奇》
作者：动画学院2025级硕士研究生 蒲玥琨
创作感受：
翻阅鲁南铁道大队的史料，看到那些没有军装、没有墓碑的名字——洪振海牺牲时32岁，队员平均年龄不到25岁。七十多年过去了，家乡的高铁从他们战斗过的铁轨上呼啸而过。百米之外的纪念碑下，长眠着与我同饮一河水的青年。铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了不让他们的牺牲归于沉默。在创作过程中，我选择使用AIGC工具生成实拍影视风格画面的方式，选择黑夜中的血洗票车行动作为短片的主要内容，希望能传达出英雄先烈的勇敢无畏，讲出历史的震撼与沉重。通过这次创作，我认真核对史实，更深入地了解了家乡的抗战历史，对抗战精神也有了更真切的认识——先烈以血铺路，我辈当以铭记为碑。
3
二等奖3项
《石痕狮语:宛平城下的抗战记忆》
作者：中国动画研究院2025级硕士研究生 于卓洋
创作感受：
我的创作初衷源于探寻家乡的抗战记忆。在创作过程中，我前往宛平城、卢沟桥和中国人民抗日战争纪念馆进行实地拍摄。那些曾停留在书本当中的历史知识，在现实中感受的无比真切。在后期制作中，我尝试结合AI技术生成辅助画面来增强内容的表现力。这既是我自身专业实践的一次突破，同时也让我思考如何运用AI更好地呈现历史。对我而言，这部短片不仅是对先辈的致敬，也是一场精神的洗礼。抗战先辈于民族存亡之际的坚韧与牺牲，让我更深刻感受到何为抗战精神以及身为当代青年传承历史、肩负未来的使命与责任。
《铭记》
作者：动画学院2025级硕士研究生 中正
创作感受：
作品《铭记》以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为核心，采用过去与现在双线交叉叙事，将抗战先烈的浴血坚守与当代少年的奋发成长相互交织，在时空对照中传递精神传承。我希望用镜头连接烽火岁月与和平年代，让观众看见今日的安宁与少年朝气，正是先烈以生命换来的馈赠。创作这部视频时，我刚接触AI技术，带着满腔赤诚完成构思与剪辑。如今再回看，画面节奏、叙事衔接仍有打磨空间，但那份对英雄的敬意、对和平的珍惜始终真挚。这段创作经历，既是对历史的致敬，也是我在表达与技术路上的起点，提醒我以更细腻的笔触，继续讲好薪火相传的故事。
《心灯长明：白求恩》
作者：动画学院2025级硕士研究生 李艺婷
创作感受：
创作《心灯常明：白求恩》，是我用AI技术对童年记忆里那盏不灭心灯的一次数字致敬。白求恩的故事从小印在我心里，这次我选择以AI动画为笔，让他的形象在算法生成的流动水墨间重生。创作中，最大的挑战在于如何引导AI理解并传达水墨的意境与精神的热度。我通过反复调试提示词、训练风格模型，并修正关键帧，才让那抹象征生命的红色在虚拟笔触中得以浮现。这个过程让我领悟到，AI是强大的画笔，但执笔人的情感与思考才是灵魂所在。这次创作实践，极大地深化了我的专业认知：技术是表达的工具，而人文精神才是核心。白求恩的国际主义精神，也通过这次跨界创作，在我心中从历史故事升华为一种可被现代语言重新诠释的永恒力量。科技与人文交融，心灯因而长明。
4
三等奖3项
《跨越时空的青春对话》
作者：影像传媒学院2022级本科生武颖格
创作感受：
作品中，我以故乡成成中学的烽火岁月为脉络，讲述一代青年学子投笔从戎、举校从军的热血传奇。在搜集史料、寻访旧址的过程中，我深深被先辈们于国难当头挺身而出、以青春赴国难的赤诚所震撼。
我用镜头定格历史回响，用文字传递精神力量，力求还原那段烽火青春里的信仰与担当，再现成成中学“成己成人”的精神底色。这段创作是一场跨越时空的精神对话，这份荣誉是肯定，更是鞭策。我立志继续讲好红色故事，让烽火里的家国情怀，在新时代薪火相传。
《出入刀丛只身赴，大同城内敌尸飞》
作者：动画学院2025级硕士研究生 苗舜媛
创作感受：
我创作这部以抗日英雄贾力更为主题的短片，初衷是想让更多人了解“出入刀丛只身赴，大同城内敌尸飞”背后的热血与坚守的故事，用影像传承英雄事迹。创作中，我查阅大量史料，被贾力更舍生取义，无畏牺牲的精神所感染，也学会用更严谨、真诚的态度对待历史题材创作。创作中，我遇到了史料细节零散、AI 短片叙事节奏难把控等问题，通过反复梳理史实、调整镜头与旁白，逐帧打磨画面与情感表达，最终完成作品。这次经历让我深刻体会到，专业学习不仅是技能运用，更是责任担当。抗战精神是不畏强敌、以身许国的民族脊梁，这段创作让我更加敬畏历史、敬重英雄，也坚定了用所学讲好红色故事、传承爱国精神的信念。
《彭德怀·雪夜围城夜袭》
作者：动画学院2025级硕士研究生 左佑
创作感受：
在整个创作过程中，我收获颇丰、感悟深刻，我对革命战争的艰苦卓绝与先辈们的军事智慧有了更为具象、深刻的认知，真正体会到了革命信仰的强大力量——雪夜中，先辈们坚守使命、奋勇抗敌，这份跨越时空的信念，是支撑他们冲破困境、奋勇向前的精神火种，也让我明白，历史从来不是遥远的文字记载，而是无数先辈用热血与坚守书写的英雄史诗。我也从一名单纯的技术操作者，逐渐成长为有历史责任感、有情怀的创作者，学会了沉下心打磨每一个细节，以严谨、庄重的态度对待红色题材创作，深刻领悟到好的作品既要技术精湛，更要情感真挚、精神有魂。我希望借助自己的专业所学，让这段红色记忆以更贴近时代、更易被接受的方式被看见、被铭记，传承革命火种，致敬民族脊梁。
获奖作品题材广泛，涵盖了英雄人物、革命纪念地、历史事件等多个方面。同学们发挥专业优势，通过独特的视角、精彩的叙事和生动的画面，深入挖掘抗战故事中的精神内涵，展现了对抗战历史的理解与感悟。每一部作品都凝聚着同学们的心血与智慧，通过制作短视频的形式，讲述抗战故事，诠释伟大抗战精神，这不仅是对抗战先辈的致敬，更是对新时代青年使命的担当。
通过此次活动，教育引导更多同学铭记历史、缅怀先烈，传承和弘扬抗战精神，也更加珍惜今天来之不易的和平生活。学校将以此为契机，继续加强大学生思想政治教育，创新教育形式，丰富教育内容，鼓励更多同学用青春的声音讲述中国故事，用镜头记录历史，用情感传递力量，让红色基因代代相传，让抗战精神在新时代绽放新的光芒。
这，就是北电学子的“硬核告白”——
没有玫瑰
却有比玫瑰更红的赤子之心
没有烛光
却有照亮历史长河的信仰之光
他们用镜头对着故乡的青山说爱
对着历史的长河说爱
对着那群最可爱的人说爱
这份告白，薪火相传，生生不息
来 源 | 学生处
编 辑 | 李梓若 刘宇涵
审 核 | 李 刚 杨 晶
责 编 | 萧 雪 张笑千
编 审 | 艾璐璐
主 管 | 李丹丹 陈 兰