学以致用绽芳华
智献方案露锋芒
国际教育学院学子圆满完成cassman商业项目汇报
今年5月，国际教育学院组织学生赴济南Cassman公司开展实地考察活动，近距离感受国际企业的运营逻辑与全球化布局。这次参访并非终点，而是一场深度实践的起点。
暑期，美国犹他州立大学商学院的教授以此为契机，向参与学生布置了一项真实商业课题：以数据驱动的方式，为Cassman公司制定应对美国关税压力、扩大市场份额的战略方案。
9月11日，赴Cassman公司参访的学生小组顺利完成项目汇报。美国犹他州立大学商学院Jason Smith教授、Jared Delisle教授，以及国际教育学院教务办公室主任、学生工作办公室相关老师共同出席，认真听取了各小组的汇报。学生们严谨的数据支撑、清晰的逻辑推演与富有创新性的策略建议，赢得了教授们的高度评价。汇报结束后，两位教授为学生们颁发了荣誉证书。
（图为集体合影）
以下是各小组的风采展示与实践感言：
1
一组
1组成员：王誉婷、姜云帆、张嘉怡、周鹏
小组代表张嘉怡发表感言：
与小组成员合作完成项目演讲，是一次非常充实且收获满满的经历。在对项目的深入分析时，我们运用了金融和经济等知识对案例进行数据整理和归纳，并给出了最终的可行性建议。另外，团队合作让我深刻体会到“1+1>2”的力量和学以致用的重要性。
2
二组
2组成员：白华景、张懿心、丰雪、薄傲琛
小组代表白华景发表感言：
在本次项目中，我们深入分析了Cassman公司面临的关税挑战与增长机遇，通过团队协作与数据建模，提出了营销与自动化结合的创新策略。外教的认可让我们倍感鼓舞，未来我们将继续携手，以专业与热情迎接更多挑战！
3
三组
3组成员：付梦欣、冯学、陈雪妍
小组代表付梦欣发表感言：
在完成 Cassman 项目的过程中，我们小组不仅系统掌握了财务建模、市场分析与情景模拟的方法，还体会到风险评估和战略选择的重要性。通过合理分工与充分合作，每位成员都能发挥自身优势。我们学会了如何将数据转化为可执行的商业建议，这不仅提升了实践能力，也为未来在真实商业环境中应用所学知识积累了宝贵经验。
4
四组
4组成员：李炫霖、刘鑫、刘瀚齐、刘瑛达、柳云天
小组代表李炫霖发表感言：
在这次由Jason与Jared教授组织的课题研究活动中，我们小组成员都积极地参与到报告制作中。当两位教授对我们的报告给予高度评价，并授予我们证书时，我们倍感激动。此次实践让我们深刻认识到团队协作的重要性以及探索创新的意义。
从走进企业到输出智慧，国际教育学院学生用数据说话，以专业赋能，在跨文化、跨地域的实战中锤炼全球竞争力。未来，学院将持续打造更多连接世界、直面真实的实践平台，让每一次学习都成为通往未来的坚实一步。
END
文案：孙小梅
排版：团委宣传部 崔雅晴
审核：徐承俊 蒋志湘 徐彪
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