编者按
2025年，北京印刷学院侯兰兰、李婷、王飞三位教师成功入选北京市“高创计划”青年人才托举工程，入选人数位居市属高校前列。三位入选教师平均年龄35岁，深耕材料科学、机械工程、应用数学等关键领域，其研究方向精准契合首都“四个中心”功能定位与国际科技创新中心建设需求。这份亮眼的成绩单不仅是对三位教师科研能力和学术潜力的肯定，更是学校持续完善科技人才培育机制，不断为青年教师成长搭建优质平台，厚植青年人才成长沃土取得的成果。让我们一同走近他们，感受我校优秀青年教师的奋进力量。
▲ 北京市“高创计划”青年人才托举工程入选名单
王飞
笃学深思
在无穷维系统控制理论的
数海天地中研究自然科学
匠心育人
将严谨治学态度融入课堂教学
筑牢学生知识根基
研途致远
让科研成果与教学实践深度融合
助力青年学子提升思维能力
她是基础教育学院青年教师王飞
▲ 王飞
王飞，女，北京印刷学院基础教育学院副教授，硕士研究生导师。获北京理工大学理学博士学位，主要从事无穷维系统控制理论的研究工作。入选2025年度北京市“高创计划”青年人才托举工程，主持国家自然科学基金青年科学基金项目（C类）（原青年科学基金项目）和北京市教育委员会科技一般项目等教研课题。发表SCI论文10余篇。发表论文期刊主要包括《IEEE Transactions on Automatic Control》《Applicable Analysis》《Systems & Control Letters》《Journal of Mathematical Analysis and Application》《International Journal of Bifurcation and Chaos》以及《Journal of Mathematical Physics》等。讲授《高等数学I》《高等数学II》《高等数学（管）》《概率论与数理统计》以及《复变函数与积分变换》等本科生核心课。
教学为本：匠心打磨筑牢育人根基
教学是教师的立身之本，王飞始终坚守立德树人根本任务，以精益求精的态度不断提升教学质量。入职后，她格外珍惜学校导师制带来的成长机遇，在导师朱晓峰老师和张永明老师的全方位悉心指导下，从教案撰写、课堂互动到课后反馈，逐一打磨授课细节，教学水平稳步提升。
在数学部浓厚的教研氛围中，王飞始终保持谦逊好学的态度，主动向前辈、同事请教教学方法与经验。在围绕“课程思政与‘三观三感’教学目标有机融合”的数学部教研活动中，她结合所授课程特点，积极分享思路，与同事们共同探讨如何将家国情怀、科学家精神、职业素养等元素自然融入数学教学，让学生在掌握知识点的同时，实现价值引领和能力提升。
为持续拓宽教学视野，王飞积极参加各类教学讲座培训，及时吸纳先进教学理念与方法，并运用到实际教学中。她坚持在实践中成长，主动参与同事的教学类项目与奖项申报工作，协助完成北京高等学校优质本科教材课件、优质本科教案以及北京市课程思政示范课程等奖项材料的整理，在协作中积累了宝贵的教学成果转化经验。
▲ 认真授课
日常教学中，王飞主讲《高等数学I》《高等数学II》《高等数学(管)》《概率论与数理统计》以及《复变函数与积分变换》等本科生核心课程。她注重理论教学的系统性与启发性，以严谨的治学态度深耕课程内容，清晰阐释极限、导数、积分等核心理论的内涵与外延，帮助学生构建完整的高等数学知识框架。
课后，她坚持为学生答疑解惑，细致批阅每一份作业，用耐心与责任助力学生成长，赢得了学生的广泛认可。计算机1班黄静雯同学评价道：“王老师，感谢您认真负责地授课，细致严谨地批阅作业，您的认真教导让我收获满满。”
科研为翼：潜心钻研 勇攀学术高峰
科研与教学是相辅相成、相互促进的有机整体。扎实的科研工作能为教学提供鲜活的案例与前沿的视角，而教学过程中发现的问题又能为科研提供新的研究方向。作为高校教师，深耕科研既是履行核心职责的必然要求，更是高等教育实现立德树人、创新引领的关键支撑。
王飞本硕就读于山西大学数学与统计学院，博士就读于北京理工大学数学与统计学院，并在国家留学基金委的资助下，于2019年9月至2021年3月在美国Texas A&M University进行博士生联合培养。2021年博士毕业，同年入职北京印刷学院。多年来，王飞一直从事无穷维系统控制理论的研究工作，并取得一定的研究成果。她主持国家自然科学基金青年科学基金项目（C类）和北京市教育委员会科技一般项目等项目，参与国家自然科学基金面上项目，在国内外高水平期刊发表论文10余篇。
▲ 参加学术活动
为不断提升科研能力，王飞严格要求自己，积极参加基金申报指导讲座、学术交流研讨会，参与中国运筹学会第十六届年会等学术会议，与同行探讨前沿问题，从项目选题、申请书框架构建、研究方案设计到科研论文写作等多方面锤炼本领，持续夯实学术功底。未来，王飞将以师者初心指导带动更多学生热爱数学，帮助青年学子感受逻辑之美、思维之力，与他们一起遇见远方，照亮更多可能。
师路心语
以严谨治学态度深耕课堂，用耐心热忱搭建沟通桥梁，助力学生夯实基础、提升思维。愿以初心守讲台，以热爱传薪火，与学生共赴数学之约，共赴成长之路。
▲ 青年教师风采① | 微纳世界筑匠心！北京市“高创计划”青年人才托举工程入选者侯兰兰
▲ 青年教师风采② | 智造筑梦育新人！北京市“高创计划”青年人才托举工程入选者李婷
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来源：人才办 科研处
编辑：刘晓彦 徐浪 袁菁彤 李家希 张佳茵
责编：张炜 曹文露