智慧健康养老服务与管理专业
专业培养目标：
主要培养能够践行社会主义核心价值观，富有社会责任感和公益心，德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强就业创业能力和可持续发展能力，能够在各级各类养老机构、医养结合机构，从事养老护理、老年人健康照护、老年人能力评估、社会工作、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等技术技能和管理工作的高素质高技能专门人才。
主要课程：
康养政策法规与标准、老年服务礼仪与沟通、老年人生活与基础照护实务、老年健康照护、健康养老职业素养与安全、老年人能力评估实务、老年人生活能力康复训练、健康养老大数据应用、社区居家智慧康养管理、养老机构智慧运营与管理等。
实训条件：
专业依托学校医药卫生办学优势，建有与行业标准接轨的实训教学环境，配备老年人生活照护、健康评估、智慧康养模拟等实训设施，满足学生掌握老年人生活照护、基础护理、康复训练、智能设备应用等核心技能训练需求。通过模拟真实养老机构和社区居家养老服务工作场景，强化学生岗位适应能力和实务操作能力。
师资队伍：
拥有一支结构合理、业务精湛的专、兼职教师团队。专职教师具有扎实的理论基础和丰富的教学经验，兼职教师主要来自北京市大型养老机构和医养结合机构的一线业务骨干和管理专家。注重理论与实践相结合，为学生提供专业化教学与指导。
办学特色：
本专业是北京市职业教育专业布局体系规划中的急需紧缺专业，立足首都老龄化事业发展需求，依托学校医药卫生背景，强化“医养融合+智慧赋能”的人才培养特色。专业注重学生职业情怀培育，将爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神融入人才培养全过程，着力培养“懂医疗、会照护、善管理、有情怀”的复合型养老服务人才，成为未来养老服务行业的骨干力量。
实习情况：
智慧健康养老服务与管理专业学生第三年由学校统一安排至北京市大型养老企业相关岗位，按照实习计划大纲要求完成为期36周的毕业实习。
就业适应岗位：
毕业生主要面向各级各类养老机构、医养结合机构，从事养老护理、老年人健康照护、老年人能力评估、社会工作、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等技术技能和管理工作。
▲运动治疗大厅
▲老年人能力评估实训室
▲乐龄活动实训室
医养照护服务专业
专业培养目标：
主要培养德智体美劳全面发展，具备优良的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德与创新意识，系统掌握医养照护服务领域的基础理论、专业知识与核心技术技能，具备综合职业素质与实务操作能力，能够在医养结合机构、养老机构，胜任老年人健康照护、慢性病管理、老年人能力评估、安宁疗护、医养结合机构运营辅助管理等工作的高素质高技能专门人才。
主要课程：
人体结构与功能、老年人慢性病管理、老年人生活与基础照护实务、老年健康照护、老年人能力评估实务、中医适宜技术、老年人生活能力康复训练、老年药理基础与用药护理、老年人心理护理实务、医养结合机构运营与管理等。
实训条件：
专业建有满足医养照护核心技能训练的实训教学环境，涵盖基础护理、康复训练、中医适宜技术、老年心理照护等实训功能。实训设施对标行业一线标准，支持学生开展老年人生活照护、健康监测、康复训练、用药护理、心理支持等项目实操训练，实现理论教学与技能训练有机融合。
师资队伍：
专业拥有一支由多学科背景构成的专、兼职教师团队，涵盖临床医学、护理学、康复治疗学、中医学等领域。专职教师教学经验丰富，兼职教师由医养结合机构的一线技术骨干和管理专家担任，参与核心课程教学和实习带教。注重理论与实践相结合，为学生提供专业化教学与指导。
办学特色：
本专业是今年首次进入教育部目录的新专业，也是北京市职业教育专业布局体系规划中的前瞻性专业，我校获批北京市首批医养照护服务专业。专业聚焦“医养结合”这一行业痛点，发挥学校医药卫生背景优势，将医疗护理技术与养老服务深度融合，着力培养具备综合职业素质与实务操作能力的高素质高技能专门人才，缓解“养老的不懂医，医疗的不愿养”的行业难题。
实习情况：
医养照护服务专业学生第三年由学校统一安排至北京市大型养老企业相关岗位，按照实习计划大纲要求完成为期36周的毕业实习。
就业适应岗位：
毕业生主要面向各级各类医养结合机构、养老机构，从事老年人健康照护、慢性病管理、老年人能力评估、安宁疗护、医养结合机构运营管理等技术技能和管理工作。