近日，由高等教育出版社与新华网联合举办的高校“大思政课”实践教学典型案例征集活动公布入围名单。我校报送的《一方柳湖，万象课堂：以课程实践赋能“美丽中国”建设的育人新范式》案例成功入选。该案例是我校持续深入推进“大思政课”建设，深化一二课堂联动、构建新时代劳动教育体系的案例成果。
这一案例的亮点，是把生态文明教育“搬”到了校园柳湖，又延伸至乡村坑塘和社区街头，实现了一二课堂的协同贯通。
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。案例紧扣“美丽中国”建设，引导学生以专业实践守护绿水青山。学生们在真实的湖泊治理场景中，学习水质监测、搭建生态浮床，用双手守护校园一池清水。《柳湖环境生态修复技术讲解及实践》等课程实践教学已连续开展三年，由辅导员和专业教师共同组建教学团队，每年春季开展为期八周的沉浸式教学。同时，依托“柳湖环保公益实践基地”，学生们组建起“柳湖护卫队”，每年累计开展40余次实践活动，800余人次参与，在劳动中深化对生态文明理念的理解与认同。
2025年，实践教学再升级，《柳湖底泥改良技术讲解及实践》正式走进学生的选课表，从水面治理延伸到底质改良，让生态修复的链条更完整，让学生的专业实践更深入，也使学生的劳动锻炼更加扎实。
不止于校园。2024年4月至今，学校与昌平区城管委、南口镇共建“垃圾分类科普实践基地”，学生团队深入30余个社区和村镇，开展宣讲100余场，覆盖群众数千人，多次获北京卫视、北京日报等媒体关注。
在平谷区马昌营镇，环境工程专业学生连续两年暑期驻村，围绕黑臭水塘等实际问题开展调研和治理，为美丽乡村建设贡献青年智慧。
与村民进行访谈调研和科普宣传
与村内鱼养殖户交流学习
实地多采水样
在实验室做实验
混实验现象
从柳湖清波到乡村沃野，同学们在实践中读懂国情，在劳动中坚定信仰。“美丽中国”大课堂，正在成为越来越多学子心中“最生动的思政课”。
劳动实践的舞台已经搭好，期待每一位同学的奔赴！未来，学校将持续深化一二课堂协同联动，不断完善劳动教育工作体系，把“大思政课”开在更多真实场景里。期待更多同学投身实践、躬身力行，在服务国家战略的奋斗中读懂中国、坚定信仰，在强国建设的时代浪潮中共同成长！
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来源|学生工作办公室
责编|陈雨禾 关喜同
美编|冯慧珍 邵锦梦
审核|韩悦 欧宝铭 夏颖
出品|党委宣传部
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