为推动辅导员加强工作研究、
总结工作经验、提炼工作成果
2025年度天津市高校辅导员
工作优秀论文评审结果公布
我院辅导员获三等奖2项
一起来了解下！
获奖名单
论文标题 | 作者 | 奖项 |
数字化赋能乡村振兴的 辅导员实践育人模式研究 | 孙雨馨 李俊杰 李晨 | 三等奖 |
高校宿舍育人功能的 多维构建与实践路径 | 冯韬洛 胡洪强 薛佳瑶 | 三等奖 |
本次活动由天津市教育委员会组织开展，旨在推动我市高校辅导员加强工作研究、总结工作经验、提炼工作成果、提升工作质量。本次论文征集活动经个人申报、单位推荐、资格审核、专家匿名评审、公示，最终评出一、二、三等获奖作品32篇。
论文介绍
《数字化赋能乡村振兴的
辅导员实践育人模式研究》
本文系统阐述了高校辅导员如何充分发挥组织、引导与协调作用，指导学生团队深度融合数字化技术，在乡村产业振兴、文化传承、教育帮扶、生态治理等多个维度开展创新实践。研究构建了“思政引领、数字赋能、专业实践”三位一体的社会实践育人新模式，详细剖析了“山也市集”数字化营销、“山也文旅”品牌打造、直播助农矩阵搭建、远程智慧支教及乡村基础设施数字化调研等五个典型实践路径的实施过程与内在机理。通过量化数据与质性分析相结合的方法，评估了实践项目在服务乡村发展、促进学生成长、推动辅导员角色转型等方面取得的显著成效。最终，本文提炼出具有可复制性与可推广性的“政策、资源、能力”三元协同实践育人机制，以期为新时代高校辅导员深化实践育人工作、提升思想政治工作质量提供理论参考与实践范式。
《高校宿舍育人功能的
多维构建与实践路径》
本文围绕高校宿舍育人功能展开研究，构建了以空间环境、文化生态、制度体系、协同机制为核心的多维育人框架与实践路径。论文明确宿舍育人从“管理单元”向“成长共同体”的演化逻辑，阐释其在个体社会化、集体氛围营造、社会衔接过渡中的重要价值。在实践层面，论文提出物质空间优化、智慧宿舍建设、制度体系完善、协同机制创新等具体举措，搭配思想政治、心理健康、创新能力培育类主题活动，并以B大学J学院“4+1”机制为案例验证成效。研究最终实现宿舍从单一生活场所到重要育人阵地的转变，为高校落实“三全育人”、提升人才培养质量提供了有力支撑与可行参考。
长期以来，学院始终将辅导员队伍建设摆在突出位置，深化辅导员队伍建设“1+2+3”工作机制，构建“理论研究、实践锻炼、平台赋能”三维融合的长效机制。依托辅导员工作案例、论文征集、“精彩一课”评比、专题培训等促进辅导员将一线经验转化为研究成果，打造专题辅导员工作室、素质能力大赛、特色实践项目等多元化成长平台，推动了辅导员工作从“经验化”向“专业化”深度转型。下一步，学院将不断优化辅导员队伍建设工作机制，系统化完善培养体系，持续赋能辅导员在思想引领、网络思政、心理育人等领域的核心能力，全面提升辅导员工作能力，打造一支政治坚定、数量充足、素质过硬的辅导员队伍，为学院培养高质量应用型人才贡献力量。
— END —文章来源 | 学生处
图文排版 | 张 倩审核修校 | 吕昊汶指导老师 | 殷梓培北京科技大学天津学院党委宣传部监制北京科技大学天津学院新媒体工作室运营