暮春时节，教研正浓。为持续深化课堂教学改革，搭建跨学科教师交流互鉴平台，我校本学期教学观摩课系列活动第三讲，于4月9日在当归东阶报告厅如期举行。本次课程由护理学院黄圣宴老师主讲核心课程《急危重症护理学》，吸引全校各学院无课教师踊跃观摩，在思维碰撞中探寻高质量教学的创新路径。
真实案例开场，瞬间抓住人心
一氧化碳中毒，是日常生活中极具隐蔽性与危险性的急症，一旦发生便可能危及生命。黄老师没有从概念讲起，而是直接抛出三起真实事故——“驻车柴暖一氧化碳泄漏”“密闭空间围炉煮茶中毒”“冬季烧炭取暖意外”，用鲜活的案例敲响安全警钟，自然导入课程主题，瞬间抓住了在场师生的注意力。
系统拆解，层层深入
课程围绕四大模块展开：一氧化碳中毒概述、常见病因、中毒机制、病情评估，层层递进、由浅入深。学生既能扎实掌握疾病的基本原理，也能学到日常防护的实用方法。黄老师特别指出：一氧化碳中毒可引发多器官、多系统损伤，必须快速结合患者的临床症状、发病环境与暴露史，精准判断中毒程度，才能为后续治疗提供准确依据。
跨学科融合，打通知识孤岛
值得一提的是，黄老师采用了多学科交叉教学法，将分散的知识点串联成连贯体系，极大提升了教学的逻辑性与实用性。这不仅是一堂护理专业课，也为跨学科教学提供了有益借鉴。
本次观摩课，黄老师以扎实的专业功底、生动的案例教学与创新的教学方法，为全校师生呈现了一堂兼具理论深度与实践价值的精品课程，也为我校推进教学改革、提升课堂质量注入了新的活力。
来源/教务处
排版/霍一晨
编审/刘文文
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