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在阿拉伯语教育与中国故事跨文化传播的道路上，有一位执着深耕、担当重任的领军人。她深耕阿拉伯语教学数十载，牵头国家级重点教材编撰项目——“高等学校外国语言文学类专业‘理解当代中国’系列教材·阿拉伯语系列”，汇聚全国十余所高校的智慧与力量，以严谨的治学精神和开阔的学术视野，为阿拉伯语专业人才培养注入新动能。
由她担任总主编的教材，近日成功入选第二届全国教材建设奖名单，该奖项作为全国教材领域的重要荣誉，历经出版单位申报、地方初评推荐、国家初审、地方公示、国家复审等多轮严格评审，最终从众多优秀教材中脱颖而出。这一成就不仅彰显了教材本身过硬的内容质量、育人实效与行业影响力，更是对其专业性、权威性以及跨文化传播价值的高度认可。
她，就是北京第二外国语学院（以下简称“二外”）阿拉伯语资深教授张洪仪。今天我们有幸与张老师展开对话，聆听她与阿拉伯语教育、教材编撰相伴相行的育人故事。
一
厚积薄发
二外阿语的编教传承与突破
谈及二外为何能从众多高校中脱颖而出，牵头中宣部与教育部重点阿拉伯语教材编撰项目，张洪仪的讲述中满是对学科积淀的自信与感慨。在众多实力雄厚、竞争激烈的高等院校中，二外凭借扎实的阿拉伯语编教基础与丰富经验，赢得了教育部的认可。
而这份信任的背后，不仅是教材编撰的硬实力，更离不开张洪仪在阿拉伯语学术圈的积淀——曾任阿拉伯语系主任、中国外国文学研究会阿拉伯文学分会副会长等多项重要职务。凭借丰硕的翻译成果与良好的业界口碑，她有力地促进了全国高校阿拉伯语教学界的协作与交流。
为保障教材质量，项目要求编撰团队吸纳多院校力量，二外作为牵头单位，迅速联动北大、北外、上外等十余所高校的博士、教授层级专家，组建起一支专业编撰团队，承担两本核心教材主编工作，其余教材则由兄弟院校资深学者领衔，形成了“强强联合、优势互补”的格局。同时，初稿完成后，她还邀请深耕阿语领域的业界专家共同审定，一字一句斟酌打磨，以极致严谨杜绝疏漏。
二
守正创新
教材编撰之路的匠心雕琢
作为中宣部、教育部“三进”（进校园、进课堂、进教材）重点项目，这套阿拉伯语系列教材承载着特殊的使命——让学生通过外语学习，理解中国理论、阐释中国实践，讲好中国故事。谈及编撰要求，张老师的语气变得格外严肃：“这不是单一语种的教材建设，而是覆盖英语、日语、阿拉伯语等11个语种的系列项目，从选材到体例，都严格遵循国家要求。”
教材编撰的过程充满挑战，仅内容框架就经历了三四次彻底的重构与调整。从最初拟定的十五个大标题精简至十个，从五篇备选文章的反复筛选与修改，再到中宣部、教育部的多轮审阅与指导，整个团队自2021年开始筹备，至2023年底正式启动，期间的每一次改动都凝聚着全体编撰者的智慧与心血。
“国家级的项目容不得半点马虎。每一个金句的翻译、每一个理论的阐释，都必须做到精准、权威。这既是对学生负责，更是对国家对外传播事业负责。”张老师的话语中，透露出深深的使命与敬畏。
三
薪火相传
开放包容中的育人初心
作为项目牵头人，张洪仪不仅是教材编撰的“把关人”，更是青年教师成长的“引路人”。项目汇聚了全国十余所院校的优秀学者，其中不乏大批青年教师，面对可能存在的代沟与理念碰撞，张老师始终秉持开放包容的态度。
“除了思想政治内容和文字细节必须严格把关，教材的编写框架我都会和青年教师充分商量，甚至以她们为主导。”张老师坦言，自己从不固执己见，对于青年教师的新思维、新方法，始终积极支持与鼓励。她特别提到，80后教师侯宇翔被委以联络各院校的重任，正是为了给予年轻人更多锻炼与成长的平台。
谈及学生培养，张洪仪有着清晰的定位：学生讲好中国故事，需兼顾“官方表述”与“通俗个人表述”。官方层面，必须严格遵循国家口径，确保理论表达的准确性；个人层面，则可以从家乡变化、家庭成长等具体经历出发，以真实、鲜活的内容展现中国发展。“学外语不能只懂表达别人的事，更要会说自己家的事，让外国朋友真正理解当代中国。”这是张老师对学生的期许，也是教材编撰的目标。
四
躬耕不辍
老骥伏枥的使命坚守
如今已70多岁的张洪仪，虽已从岗位退休，却仍以“特聘专家”身份，继续奔走在阿拉伯语教育的一线。“该教材项目已被列入‘十五五’规划，《习近平谈治国理政》目前已出版至第五卷，未来我们还将持续编撰新的教材内容。”张洪仪表示，只要国家需要，自己会继续扛起这份责任，但也期盼着青年一代能够接棒传承。在她看来，当前国家发展面临诸多考验，国际环境日趋复杂，培养一批能精准、有效对外传播中国声音的阿拉伯语人才，显得尤为紧迫而重要。
“过去迈着方步就能往前走，现在不行了，必须抓紧每一个窗口期。”张洪仪的话语中，满怀着对国家发展的深切关怀。她希望通过这套教材，让学生不仅提升阿拉伯语技能，更能树立家国情怀与全球视野，在复杂的国际格局中，以专业本领为中国对外传播贡献力量。
从深耕课堂育桃李，到牵头重典著新篇，张洪仪用几十年的坚守与担当，诠释了一位阿拉伯语教育工作者的初心与使命。在她的努力下，这套凝聚全国高校力量的阿拉伯语教材，正成为连接中国与阿拉伯世界的文化桥梁，也为更多青年学子点亮了“讲好中国故事”的前行之路。
北京第二外国语学院
来源丨党委宣传部
文字丨胡子彦 徐润楠 廖士贤
图片丨徐润楠
编审丨黄佳丽
审定丨唐恩思
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