BISU
编者按：时序启新篇，奋进新征程。2025年是“十四五”规划收官,也是“十五五”规划谋篇布局之年。在“十四五”收官之际，回望北京第二外国语学院这五年，全校师生齐心协力、不懈奋斗，书写了砥砺前行、拼搏发展的奋斗答卷。党委宣传部联合相关部门策划推出“十四五”高质量发展答卷系列报道，聚焦党建引领、科学研究、人才培养、国际交流、志愿服务等领域，全景式展现学校高质量发展历程，激励师生从实践中总结经验、凝聚力量，以更昂扬的奋进姿态、更务实的担当作为，续写学校新篇章,为“十五五”规划开局营造昂扬向上的良好氛围。
学校党委始终站在“为党育人，为国育才”的政治高度，以党建引领人才培养工作，主动对标国家“十四五”规划目标，聚焦国家重大战略需求，主动服务首都核心功能，明确目标定位和办学特色，强化人才培养中心地位，深化“外语特色”培养理念，推进本科人才培养和教学管理改革，强化“招生、培养、就业”联动，突出内涵建设，在本科人才培养方面主动识变应变求变，取得了一系列创新性成绩。
落实五育并举
培养时代新人
“十四五”期间，学校紧扣立德树人根本任务，坚持以高水平思政工作引领高水准育人，构建以“三进”为核心的大思政课育人格局，培养担当民族复兴大任的时代新人。
守正创新推动思政课建设内涵式发展，筑牢铸魂育人主阵地。建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课程群，在全国率先开设“习近平新时代中国特色社会主义思想外译”课程，高标准完成《理解当代中国》系列教材编写，并在外语人才培养环节广泛使用该教材。建成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》国家级一流课程，建成20余万字思政案例库。构建“红培育人”实践体系，拓展沉浸式实践载体，以“行走的大思政课”启智润心、铸魂育人。
推进课程思政全覆盖，构建协同育人新格局。强化机制保障，出台课程思政建设指南，实施示范工程。建成150余门课程思政示范课，培育一批思政教学名师、优秀思政教学团队和北京高校课程思政建设专家咨询委员会委员，相关工作获评“北京高校课程思政教学研究示范中心”，彰显育人示范引领成效。
坚持五育并举，促进学生全面发展。德育铸魂，推进思政课“课堂-网络-实践”一体化落地，实现课程思政全覆盖。智育增慧，深化学科融合，优化课程体系，推进课程提质，形成交叉复合培养新格局。体育强魄，以体育为纽带深化中外人文交流，在市级及以上竞赛中斩获前三名奖项800余项次。美育浸润，开设珐琅艺术等非遗课程，彰显文化魅力。将劳动教育融入学生课程、实习与生活，开展乡村振兴社会实践，在实践中树立正确劳动观，淬炼担当精神。
构建数智时代育人体系
创新外语人才培养模式
学校落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《关于加快推进教育数字化的意见》，实施人工智能赋能教育行动，打造数智时代外语人才培养特色标杆。
深化AI平台筑基，夯实智能化教育新基建。“人工智能赋能个性化多语种教育教学创新”（BISU语魔方）入选北京高校首批人工智能典型应用场景，实现了外语课程体系优化、教学方式革新和个性化学习支持。成立人工智能与语言认知实验室和人工智能与语言科学学院，建设特色化AI实训室，开展AI赋能复合型外语人才培养创新实践，并获评“北京高等学校优秀本科教学实验室”称号。联合芒果TV共建智能翻译产学研基地，实现技术研发、实习实训与产业需求无缝对接。同时，优化AI专业布局,构建文工交叉融合新生态。以“数智+”为核心，开展人工智能在外语垂直领域的学科专业布局，建成AI微专业，设立10个智能应用专业方向。数智新闻与国际传播等6个微专业经市教委和教育部审批入库，首届毕业生的微专业学习经历获得学信网认证。
推进AI课程融通，搭建立体进阶课程框架，以全覆盖的基础铺垫、强融合的专业深化、重实践的技能锤炼以及高定位的人才培育，达成AI赋能复合型人才培养体系的落地实施。
聚焦中外人文交流
培养复语复合人才
学校以服务国家战略需求和首都建设发展为导向，培养具有家国情怀、国际视野的新时代中外人文交流人才，为推动构建人类命运共同体，讲好中国故事贡献二外力量。
服务大国外交，培养国际交往需要的复合型外语人才。基于学科专业优势，重点培养国家和首都国际交往中亟需的复语复合型人才、高端翻译人才、来华留学人才等六类人才，形成了切实可行的人才培养方案，得到了师生和社会的广泛认可。
深化培养特色，构建高水平本科人才自主培养体系。主动对接服务国家战略和首都发展需求，强化重点领域涉外人才培养相关专业建设，获得推免资格，形成了特色培养体系和培养模式，回答了人工智能背景下“外语何为”的时代之问，推出了新形势下人才培养的二外方案。
聚焦国际传播，厚植家国情怀。充分发挥市属唯一外语高校的带动和示范作用，连续八年开创性地主办北京高校大学生跨文化能力大赛，培养用外语讲好中国故事的跨文化人才。打造“新时代中外人文交流”校本特色课堂，在跨文化育人场景中厚植学生家国情怀。
坚持以“学生为中心”
创新实习实践培养模式
学校坚持以学生为中心，践行实践育人理念，构建多维度的实践培养体系，提升人才培养与市场需求的适配度。
坚持“以生为本”，构建多元立体的实习实践培养体系。出台了《关于进一步加强实习实践教学工作的实施意见》，加大实践教学在课程体系中的占比，统一规划实习实践安排，有组织地开展境内外专业实习，建设86家高质量的“政、产、学、研”实践基地，学生广泛参与亚运会、冬奥会、服贸会等重大社会实践，实现专业学习小课堂与多元立体社会实践大课堂的深度融合。
健全管理体系，激发学科竞赛育人活力。建立“学校统筹、学院主抓、专业支撑、师生参与”的四级竞赛育人管理体系，打造“基础型-提升型-高水平”三级竞赛梯队，重点对接国家级高水平赛事，培育校级特色竞赛品牌。“十四五”期间，学生在“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛、“外研社・国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛、中国大学生计算机设计大赛等国家级学科竞赛中累计获奖147项，以赛促学、以赛促教的育人成效得到充分彰显。
创新学分转化机制，助力学生全面发展。通过学分银行“零存整取”机制，将学生高质量创新实践成果纳入学分体系，实现“理论学习--实践检验--能力认证”闭环，实践和竞赛成为了锤炼学生专业技能、提升综合素养的重要平台，人才培养质量与学生核心能力实现双向提升。
科教产教融合融汇
强化改革示范引领
通过优化专业设置，强化科教融合和产教融汇，推进新文科强基工程、“金课”工程等系列组合拳，形成具有示范意义的教育教学研究成果。
动态调整学科专业布局，构建与国家需求同频共振的特色专业体系。获评国、市两级一流本科专业建设点29个，全覆盖连年招生专业。成功增设泰语、越南语、印度尼西亚语专业，积极融入国家对外开放新格局。积极申报智能科学与技术、数字经济、数字文旅、斯瓦希里语专业，使我校学位授予专业门类覆盖文、管、经、理、工、法，为专业复合型人才培养奠定基础。
强化产学研协同育人，形成与首都需求融合的科教融合产教融汇体系。获评教育部产学合作协同育人项目25项、北京市产学研深度协同育人平台2个，以高水平科研反哺高质量教学。与北京天坛医院合作，推进“院校协同创新”模式，打通基础研究、临床试验、成果转化、现实应用全链条。与北辰实业集团合作举办实验班，锻炼了学生的组织协调能力、沟通协作能力和系统统筹能力。
深化高水平教学研究成果产出，夯实与学校特色契合的高质量教育教学体系。获评国家级及省部级课程类奖项25项，教材类奖项26项，教学改革创新项目21项，市级教学名师及团队8个，北京市教育教学类成果30余项，扎实推动新时代文科教育创新发展。自主建设本科标准慕课150门，其中70门次特色慕课上线国家智慧教育平台，有效推动学校优质教育资源社会开放共享。
筑牢教学根基
夯实人才培养质量保障体系
学校聚焦人才培养全流程质量保障，统筹推进“教风、学风、考风”协同提质，构建三级教学质量监督与保障运行体系，形成了严实教风、优良学风和诚信考风，育人氛围持续向好。
深化“三风”引领精神文明建设，优化教育教学质量文化体系。坚持以持续改进作为质量文化的核心，将“三风”建设确定为校长办公会常设议题、每两周进行专题汇报研究，制定、修订相关制度文件，健全制度保障体系。通过“自查、自纠、自律”的质量文化，着力提升“自觉、自省”的强质文化，让教师专注上好每一堂课、教好每一位学生、监好每一场考试，让高质量培育成为教风、学风、考风的“风向标”。
统筹推进全方位协同育人，完善教学质量保障运行体系。出台《本科教学质量监督与保障体系的实施意见》，充分发挥校督学室、校级本科教学督导团、院级本科教学督导及教学管理人员全方位协同监督的质量保障机制，以课堂教学督导为重点，覆盖考试、毕业论文等全部环节，持续开展过程性评价，突出反馈教学亮点与特色、意见或建议。建立“检查—反馈—改进—核查”闭环管理机制，形成教学质量持续改进的良性循环，推动人才培养质量稳步提升。
招生势能与培养动能双驱动，实现优质生源与特色培养双循环。通过强化招生培养联动、以专业布局优化牵引生源结构提质的关键举措，实现“特色培养→生源吸引力→品牌竞争力”的正向循环生态，生源结构持续优化。人才培养竞争力反哺招生势能，全国录取分数线在多省稳居外语类高校前列，连续五年“有想学的专业”“人才培养特色”位居考生择校决定因素前三名，优质生源与特色培养的良性循环成效显著。
教育是强国建设、民族复兴之基，是国之大计、党之大计。锚定“十五五”发展目标和2035年教育强国奋斗目标，学校继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深入实施科教兴国战略、加快推进教育现代化建设，围绕立德树人根本任务，立足中外人文交流办学特色，培养德智体美劳全面发展的具有家国情怀、国际视野、专业本领的社会主义建设者和接班人，为推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化贡献二外力量。
北京第二外国语学院
来源丨教务处
编审丨黄佳丽
审定丨唐恩思
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