【编者按】为深入贯彻落实学校第十六次党代会精神，开展好“自信自强、奋楫卓越”主题宣传，全面弘扬“领军”文化，展现广大教师在教书育人、科研攻关、服务国家战略中的良好精神风貌，定格师者荣光，彰显榜样力量，党委宣传部特策划推出《领军∙师者星辉》专题，致敬坚守育人初心、勇担强国使命的“领军人”。
人物简介
李国平
北京理工大学高能物质安全审评与认证中心副主任、材料学院教授
李国平长期深耕纳米材料与固体推进剂领域的教学与科研，主讲《高分子物理》《现代高分子材料科学与技术》等课程，主持或核心参与10余项国家级科研项目，包括国家自然基金、973计划课题、科技部支撑项目等，发表SCI/EI论文50余篇，出版专著教材6部，申请发明专利30余项，获国家科技进步二等奖、省部级科技进步一等奖等荣誉。
我叫李国平，1996年来到北理工读书，2005年留校工作至今，主要从事固体推进剂和纳米氟含能材料的研究。今年，已是我在北理工学习、工作的第30个年头。
北理 缘起
北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科院校，代代传承的红色基因和家国情怀是李国平对学校的第一印象。“1996年我在高中毕业填报志愿时，当时的校长告诉我要学以致用，学以报国，北理工是我的第一选择。”青年时期的李国平坚定报考了北理工材料学，开启了与学校相伴近三十载的旅程。
大学就读期间，李国平了解到毛二可院士本科时期在毕业设计中成功研制出我国第一台电视发射器的故事，深受触动，“这让我思考，经过四年的学习，我是否也能做出填补国内空白的材料或器件？是否离‘成为一名科学家’的梦想更近一步？”这份“学以致用、为国攻坚”的朴素情怀，成为她选择材料专业、并最终留校从事科研与教学的起点。
北理 印象
“如果用一个词概括北理工，我想是‘笃行远志’。”李国平这样形容她心中的母校。笃行，代表一种坚持——北理工人始终将家国情怀融入人才培养和科学研究。远志，则源于学校深厚的红色基因与爱国传统，激励一代代人面向国家重大需求，勇攀科技高峰。
在她看来，北理工近年来的发展变化，既体现在校园环境方面的日新月异，更体现在北理工精神文化的沉淀与升华。“学校人均科研经费常年位居全国高校前列，这正说明我们所做的科研是国家急需的，是真正在解决关键核心技术难题。”
课堂 革新
成为教师后，李国平深刻感受到随着时代的发展，学生个性与教学方式都在变化。“以前的学生大多内敛踏实，习惯在课堂和实验室埋头苦学。如今，随着信息获取途径的丰富，学生思维更加活跃、更具批判性与创新意识。他们不仅关注‘学什么’，更会追问‘为什么学’‘学了有什么用’。”
因此，李国平在教学中也主动求变。“我们不能仅依靠传统讲授，而要借助多种途径激发学生的创新潜能。”她积极参与教学改革，主讲的《高分子物理》等三门课程已建成慕课并上线运行，通过线上线下融合，拓展了教学边界，也提升了育人实效。
科研 坚守
李国平所在的科研团队，正是他博士时期的课题组，负责人是她的导师罗运军教授。多年来，团队始终围绕固体推进剂的基础与应用开展系统研究，并取得了重要突破。“在罗老师带领下，我们团队获得了国家科技进步二等奖。在人民大会堂领奖、受到习近平总书记接见的时刻，是我职业生涯的高光，也更坚定了我扎根科研、服务国家的信念。”
在她看来，科研与教学从来不是割裂的。“不忘为师初心，就是要踏踏实实讲好每一堂课，也踏踏实实做好每一项研究。两者相辅相成，共同指向育人根本。”
李老师说：
从青涩学子到高校教师，从懵懂求知到带领团队攻坚克难，北理工于我，是梦想启航的地方，更是使命传承的舞台。在这里，“延安根、军工魂、领军人”不是口号，而是融入血脉的担当。未来，我将继续秉持北理工精神，在纳米含能材料与固体推进剂领域深耕不辍，致力于培养更多具有家国情怀、创新能力的材料新人，为推动国家科技自立自强，贡献自己的一份坚实力量。
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出品：党委宣传部
素材：党委教师工作部/人力资源部
编辑：臧瑞楠
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