一念扎根，她在由心生发

凤凰鸣矣，于彼高岗

梧桐生矣，于彼朝阳

首批梧桐学生奖如期而至

在莘莘学子中激荡起

见贤思齐、比学赶超的蓬勃热潮

这份殊荣花落谁家？

他们来自哪些专业，

又藏着怎样动人的故事？

今天，让我们一同走近——

梧桐校长奖得主

李佳纹

▲李佳纹（右一）荣获“梧桐学生奖”校长奖

李佳纹，中共党员，文学院、中华文化研究院中国古代文学专业2023级博士研究生。曾获北京语言大学“五四”青年奖章、校级三好学生，连续两次获国家奖学金。曾任中华文化研究院第二党支部书记，带领党支部荣获2020年度北京语言大学“先进党支部”称号。参与5项国家级、省部级课题，主持创新基金项目1项，获优秀博士论文培育计划资助；独作发表8篇论文（含C刊2篇、C扩2篇、北核2篇）；多次参与国内外学术会议，宣读论文并获奖。

转身：从英语到古代文学的跨界

一次课堂上的触动，埋下了文化传承的种子；一次跨专业的抉择，开启了文脉守护的征程。李佳纹本科就读于英语专业，大三那年，一堂口译课改变了她的求学方向。课堂上，老师布置了一段杭州文旅宣传片的翻译练习，里面包含很多中华文化的内容。翻译过程中，她恍然发现，自己虽精通英语，熟知外文表达，面对承载中华文化的词句，却只懂其意，难以精准、流畅地转换成外语。那一刻，她陷入沉思。她想起年少时诵读的《论语》，想起第一次学习《诗经》的时候，老师说过的一句话：“这些诗篇里，藏着中华民族的精神基因。”

一念生根，初心萌芽。正是这次触动，让一颗热爱古代文学、深耕传统文化的种子，悄然在李佳纹心底生根发芽，也让她笃定了解读中华文明、守护中华文脉的前行之路。跨专业的学习并不容易，硕士研究生时，她从文字、音韵、训诂、目录、版本、校勘这些基础科目学起，逐渐成为一名专业的古代文学研究者。

深耕：从校园到乡野田间的求索

扎根民间沃土，探访非遗瑰宝，李佳纹从此踏上了这条深耕乡土、守正创新的学术之路。道情是活态的文学和艺术，至今仍有许多道情的草台班社活动于广大农村地区。她师从张廷银教授，张教授主要从事中国古代文学、中国古典文献学的研究。在导师的指导下，从2023年初至今，她在全国各地进行道情田野调查，实地观摩道情艺人演出、采访市县剧团和道情非遗传承人，整理了很多一手资料和口述材料。

▲（宋）苏汉臣绢本团扇画《杂技戏孩图》

（现藏中国台北故宫博物院）

谈起这段调研经历，李佳纹感慨：“从选题到现在，对道情最深的感受是可惜。”她看到了道情演员们艰难的生存现状——戏台上昏暗的灯火、传承人花白的头发和眼中的泪光；她也看到了动人的坚守与热爱——戏台之上，老艺人们瞬间褪去疲惫，嗓音高亢、身段卖力，把毕生功底都融进每一句唱词、每一个动作里。乡里乡亲围坐一堂，听得入神、听得动情，那是民间艺术最质朴的共鸣。

▲田野调查资料：清代道琴书《盘天河》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一场扎根基层的调研，既是一次与乡土文化的深情相遇，更是一场学术能力的淬炼成长。李佳纹意识到，学术不仅是考据训诂，更是让被遗忘的声音重新被听见。她希望能够为传承发扬好传统文化贡献自己的一份力量。

逐光：从学术到综合素质的跃升

以学业为本筑牢学术根基，以实践为翼拓展综合素养，全方位成长彰显青年担当。在学习科研中，李佳纹刻苦自律、精益求精，2023-2024年度成绩学院排名第一，2024-2025年度排名第二。她曾参与国家社会科学基金文学重大项目“历代方志所见文学文献整理研究”等多个科研项目，参与编辑出版了《唐诗解》《千年文脉：100首古诗里的中国诗歌史》等书，将学术研究转化为文化传播成果。

在社会实践中，李佳纹具备开阔的国际视野。2024年7月，她作为语言志愿者，在国际基础科学大会（ICBS）中担任诺贝尔经济学奖得主Eric Maskin教授的随翻及助理。她还作为讲解员，参与了“汉语桥”中国非遗民间绘画艺术团组——中华砚文化主题展，为来自罗马尼亚的大使团和新西兰的校长团进行外语讲解，展现出跨文化交际的专业素养。

在班级中，李佳纹作为班长，她协助辅导员和同学们处理日常学习和生活中的问题，积极参加保研夏令营分享会和就业分享会等学院组织的活动，为学弟学妹们分享经验，答疑解惑。在她看来，重要的并不仅仅是完成事务性的工作，更是思想上的引领和学风上的带动。以身作则、率先垂范，她以实际行动传递青春正能量，以荣校爱校的情怀提升班级凝聚力、向心力，展现了北语青年学子踏实肯干、乐于奉献、勇于担当的优良作风。