今天推荐
入选2025年北京高校优质本科基本教学资源
“优质本科教材”名单的
三本教材
《电影剧作精读教程》
《影像的结构》
《电影制片管理》
2025年北京高校“优质本科教材”
教材名称 | 所属单位 | 主编 | 项目类型 |
《电影剧作精读教程》 | 文学系 | 张民 | 一般 |
《影像的结构》 | 摄影系 | 林韬、赵晶 | 一般 |
《电影制片管理》 | 管理学院 | 夏卫国、张旭 | 一般 |
教材风采
01
《电影剧作精读教程》
基本信息
教材主编：张民
适用专业：戏剧影视文学
适用课程：《电影剧作理论与技巧》
所在院系：文学系
教材内容介绍与特色
内容简介：
《电影剧作精读教程》这本书作为作者二十年剧作教学中《电影剧作理论与技巧》《剧本精读》《影片分析》这几门课的成果结晶，电影剧作案例精读是学习和理解剧作原理、剧作方法、剧作技巧，并学会以剧作思维研究电影和电影剧本、创作电影剧本的第一个台阶。
特色与创新：
《电影剧作精读教程》是一本以“复盘思维”为核心的创新型剧作教材，主要体现在以下方面：一、体系化构建，兼具理论深度与实践导向，教材以“精读方法-案例解析-实践训练”为核心逻辑，建立了从基础剧作概念到高阶剧本技巧的完整知识体系和教学闭环；二、案例精选典型，凸显类型化与适配性，案例选取兼具经典性与代表性，涵盖多国不同风格影片，贴合青少年成长主题，帮助学习者建立类型化思维与创作参照；三、方法具象化，强化实操性与可复制性，将剧作理论转化为可直接使用的分析工具与操作步骤，降低学习门槛；四、复盘式教学理念，重构剧作学习逻辑，采用复盘思维，通过逆向拆解剧本创作过程，引导学生实现从观影到创作的视角转换；五、多维分析框架，拓展剧作研究维度，构建文本内部分析与外部语境关联的双重视角分析框架，提升分析的广度与深度；六、进阶式训练设计，适配分层教学需求，设计阶梯式训练体系，满足不同阶段学习者的需求；七、跨文化视野融合，凸显文化自信和本土教学的适配性，在借鉴国际经典案例的同时，着重分析东亚及东南亚作品的剧作特色，既拓宽国际视野，也增强教材的本土适用性。
02
《影像的结构》
基本信息
教材主编：林韬、赵晶
适用专业：戏剧与影视学、影视摄影与制作方向
适用课程：《造型艺术构思》
所在院系：摄影系
教材内容介绍与特色
内容简介：
《影像的结构》立足于影像创作的一线教学实践，突破了传统摄影教材仅关注器材操作与技巧的局限，构建了一套“视觉心理学理一影像结构分析一创作实战技法”深度融合的教学体系。全书旨在解决从“理论认知”到“创作实践”的转化难题。
特色与创新：
《影像的结构》一书的创新之处在于突破了传统摄影教材的技械框架，构建了“理论—分析—实践”深度互融的教学体系。一、独创“结构化”教学体系，重构创作新逻辑。针对影像创作中“感觉难以量化、经验难以复制”的教学痛点，教材首创了以“结构”为核心的体系化教学方法。通过结构化的教学设计，将抽象的视知觉原理转化为直观的结构模型，帮助学生建立起“理性分析支撑感性表达”的专业影像思维；二、以实证成果为核心图例，凸显教学体系的实践指导性。全书在案例选择上具有鲜明的实证特色，打破了传统教材仅罗列大师名作的惯例，涵盖了数届同龄学生作品，激发了学习信心与创作热情；三、产学研深度融合，经受电影工业实战检验的创作理念。教材是“产学研”一体化的典范，基于主编多年在电影工业一线创作实践的理论提升，经过多年的教学实践反馈，该理论体系被证明能显著提升学生应对复杂拍摄环境、确立个人影像风格的能力，深受学生好评，真正实现了技术传授与艺术思维训练的并重。
03
《电影制片管理》
基本信息
教材主编：夏卫国、张旭
适用专业：电影制片管理
适用课程：《电影制片管理》
所在院系：管理学院
教材内容介绍与特色
内容简介：
《电影制片管理》是一部扎根于当代中国电影产业土壤的系统性制片指南。本书以项目管理为理论支撑，重点阐述电影制片管理各个环节的相关概念和规范流程，强化组织管理、流程管理、人员管理和资金管理，选择性借鉴国外优秀的制片管理理论，有针对性地剖析国内外典型案例，尝试能够建立一套适合中国当代电影制片管理实践的理论体系。
特色与创新：
《电影制片管理》一书的特色与创新在于紧密结合作者深耕电影制片教学与行业实践的积累，形成了理论贴合实践、内容体系完备等鲜明特色，还在理论适配、呈现形式等方面有着显著创新。一、理论支撑扎实且贴合本土实践。以项目管理为核心框架，整合组织、流程、人员与资金四大维度，建立起逻辑清晰的制片全周期认知模型，并将国际经验与本土行业实际相结合，搭建适配本土实践的理论体系，解决了国外理论与国内行业痛点脱节的问题，对国内从业者和学习者具指导意义；二、内容覆盖全面且突出实操性。内容覆盖制片全流程，并补充了制片相关的税务保险、合同法务等常被忽视的环节，通过大量真实行业案例，结合作者亲身参与的项目，将抽象管理知识转化为可操作的实务指南；三、呈现形式新颖适配数字化学习。在呈现形式上，采用二维码链接关联拓展资源，兼顾内容深度与阅读体验，提升了书籍的实用性和延展性，适应数字化学习趋势；四、受众适配性强兼具教材与行业参考价值。内容编排兼顾了本科生的知识接受逻辑，适合作为普通高等教育电影制片管理相关专业的教学用书；同时，也能为有丰富经验的制片从业者、行业研究者提供决策参考和研究素材，实现了教学价值与行业价值的统一。
这三本优质教材的入选
是对学校课程建设与教学实力的高度认可
更是学校推进教育教学
夯实人才培养根基的重要成果
学校将持续深化教育改革
强化课程内涵建设，创新培养模式
强化专业特色，提升育人质量
为建设中国特色、世界一流电影学院贡献力量
来 源 | 教务处
编 辑 | 段睿申
审 核 | 潘 雨
责 编 | 雷京飞
编 审 | 艾璐璐
主 管 | 李丹丹 陈 兰