为进一步夯实教学基础，深化教学改革，统筹新学期各项工作有序推进，针灸推拿学院于2026年3月8日在实验中心南楼516召开2025—2026学年第二学期开学期初工作部署会。会议由梁跃副院长主持，学院全体教师参加，共同谋划新学期教育教学发展新篇章。
一、聚焦教学规范，夯实育人根基
会上，梁跃副院长首先围绕教学文件修订与教学准备工作作出全面部署。她强调，各科教师要严格对照最新教材要求，开展教学大纲与培养方案的系统修订，确保教学内容与时俱进、符合专业认证标准。同时，要求全体教师提前准备好教案、教学进度表、课件等教学材料，以良好状态迎接期初教学检查。各位教师纷纷发言表示，开学第一课是新学期教学工作的关键起点，一定高度重视、精心设计，力争以饱满的精神状态和高质量的教学内容为学生开启新学期学习之旅。
二、深化师资培养，推进“老带新”机制
为系统推进青年教师教学能力提升工程，学院对新学期“老带新”师资培训机制作出进一步细化部署。梁跃副院长强调，要充分发挥资深教师的教学引领作用，通过制度化、常态化的“传帮带”机制，助力新教师快速融入教学团队、掌握教学规范。具体措施上，她要求各教研室建立“一对一”结对指导机制，老教师需通过随堂听课、集中评课、专题研讨等方式，从教学设计、课堂管理、师生互动等方面给予新教师全程指导。
同时，联合备课将成为新学期重点推进的形式，鼓励新教师在集体备课中主动发言、参与教案打磨，在真实教学情境中积累经验。梁跃副院长特别指出，新教师要高度重视“开学第一课”的备课与试讲环节，在老教师的指导下反复推敲教学内容与表达方式，尽快熟悉教学节奏，站稳讲台、站好讲台，切实担负起立德树人的教学使命。
三、拥抱技术变革，赋能智慧课堂
面对教育数字化转型加速推进的时代背景，梁跃副院长在会议中明确提出，课堂教学改革必须紧跟技术发展步伐，主动适应智慧教育新趋势。教师应积极学习并运用人工智能技术、超星学习平台等信息化工具，探索个性化、精准化教学路径，推动教学模式从传统讲授向互动式、混合式转变。具体实践中，鼓励教师尝试构建智慧课堂环境，通过在线测评、即时反馈、虚拟仿真等手段提升课堂的互动性与吸引力，激发学生主动学习的兴趣。
四、服务学生发展，做实辅导保障
会议还就新学期学生发展支持体系作出系统安排，突出以学生成长为中心的工作导向。高春妹、邱平等老教师发言指出，教学工作的成效最终体现在学生发展上，教师要在完成课堂教学任务的同时，积极参与学生学业发展与生涯规划指导工作，做实学生辅导保障，既是教学质量延伸的体现，也是教师育人职责的深化，要形成教学相长、师生共进的良好氛围，推动学院整体育人水平不断提升。
梁跃副院长要求新学期各教学单位结合专业特点，系统开展考研辅导、执业医师考试指导等专项服务，围绕学生实际需求组织专题讲座、模拟训练、经验交流等活动，提升学生备考效率与应试能力。此外，鼓励教师主动参与学校组织的各类文体活动、学术竞赛指导及社会实践项目，展现学院教师良好的精神风貌和专业素养。
五、督促落实安全检查，强调安全培训
新学期伊始，实验中心副主任朱钰认真督促落实实验室安全检查工作，具体到每一块地砖、每一个标签日期，发现问题及时上报维修，并提醒各实验教师、实验员上实验课前要强化实验安全培训，确保实验安全。
六、新教师试讲启动，培训同步推进
即日起，学院新学期教学练兵活动陆续展开。新入职教师将分批进行课堂教学试讲与说课展示，教研室组织各教师现场点评，围绕教学内容、教学设计、教态等提出改进建议。梁跃副院长强调，试讲不仅是展示，更是学习和提升的过程，希望新教师在老教师的指导下为开学第一课做好充分准备，尽快胜任教学岗位。
本次会议为新学期各项工作明确了方向，凝聚了共识。学院全体教师一致表示，将以饱满的热情和务实的作风投入新学期教育教学工作，积极准备并努力上好开学第一课，精心备课、锐意创新，切实履行立德树人根本任务，共同推动针灸推拿学院高质量发展再上新台阶。
供稿/针灸推拿学院
排版/石若霓 巨子贤
编审/刘文文