临河里街道“街・校・园”联动——为社区引擎加载“童创”驱动

    临河里街道“街・校・园”联动——为社区引擎加载“童创”驱动。（1）搭建“联萌”沟通平台。联动临河里小学等8所公立小学、幼儿园，探索“街・校・园”基层治理新形式。创新规划，依据学校与社区地理位置分布，将“街・校・园”活动科学划分为三组，打破沟通壁垒，搭建常态化、高效率沟通平台，推动校社资源深度融合。（2）建立共育合作链条。街道各职能科室、社区、筹备组与学校、幼儿园共享各类优质资源，街道各职能科室亮出教育指导、消防安全、健康科普等丰富资源 “清单”，供各小学、幼儿园按需 “挑选”。学校围绕健康教育深化、招生宣传创新等核心需求，与对应职责科室精准对接。（3）启动数字赋能平台。依托“副中心有我”小程序，打破时间与空间限制，精准对接资源，推动社区文明实践活动与校园特色教育课程、环境美化提升与教育资源共享融合，有序推进、高效落地“街・校・园” 教育活动。（4）健全评价反馈体系。开展形式多样活动，让学生亲自参与社区治理和建设，通过小手拉大手模式，助力解决社区治理问题，为社区引擎加载“童创”驱动。街道、各社区与学校携手构建科学合理评价体系，从参与热情、实践能力、创新思维等维度出发，给予学生及时且专业反馈，助力学生茁壮成长。